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Versão Blended-Learning

Fundamentação:

A sociedade contemporânea, caracterizada por mudanças rápidas em termos técnicos, tecnológicos, comunicacionais e organizacionais, exige uma actualização contínua dos recursos humanos. Atenta às vantagens das pedagogias activas e colaborativas e das valências da era digital, a ENA desenvolveu uma plataforma de e-learning onde procura dar resposta às necessidades do  mercado de trabalho.É nosso objectivo oferecer cursos com conteúdos apelativos e acessíveis, permitindo uma aprendizagem flexível, onde o ritmo está em sintonia com a disponibilidade dos aprendentes, sendo estes devidamente acompanhados por um sistema de tutoria e de formação presencial.A Red Apple em parceria com a ENA promove o Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores em formato blended-learning, o qual irá decorrer no Porto e em Lisboa

M1: Simulação Pedagógica Inicial

M2: O formador e o contexto em que se desenvolve a formação

M3: Teorias, factores e processos de aprendizagem

M4: Relação Pedagógica, animação de grupos em formação e gestão de percurso diferenciado em formação

M5: Métodos e técnicas pedagógicas

M6:Definição e estruturação de objectivos de formação

M7: Avaliação da Aprendizagem

M8: A avaliação da Formação 

M9: Os recursos didácticos na formação e as novas tecnologias de informação e comunicação

M10: Planificação da Formação

M11: Simulações Pedagógicas Finais

Todos aqueles (profissionais, estudantes e/ou licenciados) que pretendam adquirir competências no domínio pedagógico-didáctico e/ou com interesse pela actividade formativa.

Desenvolver conteúdos de aprendizagem para determinados programas previamente definidos;

Situar o papel do formador no sistema onde desenvolve a sua actividade e definir o respectivo perfil de competências desejável;

Preparar, desenvolver e avaliar sessões de formação tendo em conta a facilitação do processo de aprendizagem pela selecção e aplicação dos métodos, técnicas e meios pedagógicos mais adequados e a operacionalização da formação pela definição de objectivos operacionais e pelo controlo dos resultados;

Auto-avaliar o desempenho face ao perfil de competências desejado.

Calendarização

Lisboa:

Início: 18 de Maio de 2012

Fim: 12 de Julho de 2012 (consultar cronograma)

Horário (aulas presenciais)19:00 - 23:00