Com a frequência do Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores os futuros formadores deverão assumir-se como actores conscientes e dinamizadores do seu papel no seio do sistema de Formação Profissional. Dada a importância do seu papel, o Formador tem como responsabilidade o domínio técnico atualizado relativo à área em que é especializado, o domínio dos métodos e das técnicas pedagógicas adequadas ao tipo e ao nível de formação que desenvolve, bem como mobilizar competências na área da comunicação que proporcionam um ambiente facilitador do processo ensino-aprendizagem. O formador é o técnico que atua em diversos contextos, modalidades, níveis e situações de aprendizagem, com recurso a diferentes estratégias, métodos, técnicas e instrumentos de formação e avaliação, estabelecendo uma relação pedagógica diferenciada, dinâmica e eficaz com múltiplos grupos ou indivíduos, de forma a favorecer a aquisição de conhecimentos e competências, bem como o desenvolvimento de atitudes e comportamentos adequados ao desempenho profissional, tendo em atenção as exigências atuais e prospetivas do mercado de emprego.
Curso homologado pelo I.E.F.P., para atribuição do CCP (Certificado de Competências Pedagógicas).
Módulo de Formação 1 - Formador: Sistema, Contextos e Perfil;
Módulo de Formação 2 - Simulação Pedagógica Inicial;
Módulo de Formação 3 - Comunicação e Dinamização de Grupos de Formação;
Módulo de Formação 4 - Metodologias e Estratégias Pedagógicas;
Módulo de Formação 5 - Operacionalização da Formação: do Plano à Acção;
Módulo de Formação 6 - Recursos Didáticos e Multimédia;
Módulo de Formação 7 - Plataformas Colaborativas e de Apredizagem;
Módulo de Formação 8 - Avaliação da Formação e das Aprendizagens;
Módulo de Formação 9 - Simulação Pedagógica Final;
A Formação Pedagógica Inicial de formadores é dirigida a indivíduos que pretendam adquirir o Certificado de Competâncias Pedagógicas (CCP) para exercer a atividade de formador.
Situar o papel de formador no contexto específico em que se desenvolve a formação;
Definir o perfil de competências desejável;
Preparar, desenvolver e avaliar sessões de formação;
Seleccionar e aplicar os métodos, técnicas e meios pedagógicos mais apropriados aos objectivos definidos para a acção;
Auto-avaliar o desempenho face ao perfil de competências desejado.
Habilitações Literárias mínimas ao nível do 6º ano de escolaridade.
Competências de utilização a nível da informática: O curso de FPIF em e-learning tem como pressuposto que os formandos detenham competências mínimas, como utilizador no domínio da utilização dos softwares de utilização corrente (processador de texto, por exemplo) e da utilização da Internet e da Web. Como a entidade formadora não fará a verificação destes pré-requisitos, o candidato será responsável pelas suas capacidades no domínio das ferramentas informáticas.
Requisitos mínimos tecnológicos: Computador funcional, equipado com placa de som, conjunto de microfone e colunas de som. Acesso Internet, preferencialmente acesso cabo ou ADSL. Browser: Internet Explorer ou Netscape.
Calendarização:
Ver Cronograma (Hotário Laboral)
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Local: Sede Principal (Lisboa, Lisboa)
Turno: Não indicado
Datas: Inicio: 2015-11-24 Fim: 2016-01-08
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