No final da Acção de Formação, os formandos/as devem ser capazes de:
1. Situar o papel do formador/a em geral e no sistema de formação profissional e definir o respectivo perfil de competências;
2. Preparar, desenvolver e avaliar sessões de formação, tendo em conta a facilitação da aprendizagem, recorrendo à selecção e aplicação dos métodos, técnicas e meios pedagógicos adequados às especificidades da população-alvo, bem como operacionalizar a formação através da definição de objectivos pedagógicos efectuando o controlo dos resultados;
3. Auto-avaliar o seu próprio desempenho face ao perfil de competências desejado.
M1: O formador e o contexto da formação - 6 horas
M2: Simulação pedagógica inicial - 12 horas
M3: Teorias, factores e processos de aprendizagem - 6 horas
M4: Relação pedagógica, animação de grupos e gestão de percursos de aprendizagem - 9 horas
M5: Métodos e técnicas pedagógicas - 6 horas
M6: Definição e estruturação de objectivos de formação - 6 horas
M7: Avaliação da aprendizagem - 6 horas
M8: Recursos didácticos - 9 horas
M9: Planificação da formação - 3 horas
M10: Simulação pedagógica final - 18 horas
M11: Avaliação da formação - 3 horas
M12: Proposta de intervenção pedagógica - 6 horas
Interessados em seguir a carreira de formador e formadores pontuais.
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Local: Centro de Formação Comenius
Turno: Tardes
Datas: Inicio: 2011-05-09 Fim: 2011-05-30
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