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Apenas 44h presenciais.

A FUNÇÃO DO FORMADOR E OS CONTEXTOS DE FORMAÇÃO- Presencial A RELAÇÃO PEDAGÓGICA- Presencial A RELAÇÃO PEDAGÓGICA- Auto- Formação SESSÃO DE E-LEARNING SIMULAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM- Auto- Formação SESSÃO DE E-LEARNING MÉTODOS E TÉCNICAS PEDAGÓGICOS- Auto- Formação OS RECURSOS DIDÁCTICOS NA FORMAÇÃO- Auto- Formação SESSÃO DE E-LEARNING MÉTODOS E TÉCNICAS PEDAGÓGICOS- Presencial OPERACIONALIZAÇÃO DA FORMAÇÃO- Presencial PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA- Auto- Formação SESSÃO DE E-LEARNING SIMULAÇÃO PEDAGÓGICA FINAL- Presencial

Quadros médios e superiores, Licenciados e Bacharéis, profissionais altamente qualificados que pretendam desenvolver a sua actividade como formadores, preferencialmente com experiência profissional nas áreas técnicas em que pretendem vir a exercer a sua actividade de formadores; Candidatos a formadores com facilidade no relacionamento interpessoal, dinamismo e gosto de trabalho em equipa.

Identificar as políticas de formação e os seus conceitos, assim como o papel e as funções do formador no contexto da formação profissional;Organizar e preparar sessões de formação de ensino/aprendizagem comparativamente aos objectivos definidos em função do público-alvo; Dinamizar eficazmente os conteúdos das áreas de intervenção de cada formando, desenvolvendo capacidades de relação pedagógica que facilitem a aprendizagem do grupo;