COMPETÊNCIAS A ADQUIRIR:
Adquirir conteúdos atualizados sobre as PEDL.
Adquirir conhecimentos teóricos e práticos da avaliação e intervenção nas PEDL.
Compreender os diversos instrumentos de avaliação e metodologias de intervenção existentes.
Aplicar estratégias de intervenção com PEDL.
Enquadrar o papel do Terapeuta da Fala nos diversos contextos de intervenção
OBJETIVOS:
Identificar o discurso da criança com PEDL.
Distinguir entre competências linguísticas e de comunicação da criança com PEDL.
Adequar a intervenção às características da criança com PEDL.
1º MÓDULOAferição de conceitos
2º MÓDULODefinição de PEL e subtipos
3º MÓDULOModelos de intervenção em PEL
4º MÓDULOAplicação da teoria à prática Seleção dos casos para estudo (4 de 6 casos) Formação de grupos de trabalho (entre 4 e 5 elementos por grupo)Exploração dos casos em três vertentes (linguística vs comunicativa vs funcional)Apresentação dos casos entre grupos Discussão em grande grupo
5º MÓDULOResumo global das aprendizagens realizadas
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Local: Sede Principal (Porto, Porto)
Turno: Não indicado
Datas: Inicio: 2014-05-17 Fim: 2014-05-24
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