Curso de Formação Intervenção Precoce - Criança e Família

INSCRIÇÕES ABERTAS
Em qualquer parte em formato e-Learning

1.Cognos Formação e Desenvolvimento Pessoal
www.cognos.pt
www.cognos.pt/c_intervencao_precoce.html
Em qualquer parte em formato e-Learning

2. DESTINATÁRIOS
Educadores de Infância, Professores, Enfermeiros, Psicólogos, Psicopedagogos, Técnicos de Serviço Social, Fisioterapeutas, Terapeutas da Fala, Terapeutas Ocupacionais, e outros potenciais interessados que pretendam adquirir competências nesta área de formação.

3. OBJECTIVO GERAL
No final deste curso, os formandos deverão ser capazes de compreender a importância e objetivos da intervenção precoce, bem como a metodologia de intervenção neste âmbito, mediante a administração de instrumentos válidos de suporte ao trabalho multidisciplinar.

4. OBJECTIVOS ESPECÍFICOS  
- Compreender o conceito e evolução da intervenção precoce; 
- Diferenciar a abordagem centrada na criança da abordagem centrada na família; 
- Compreender a importância do ciclo de intervenção no âmbito da intervenção precoce; 
- Identificar os instrumentos usados no âmbito da intervenção precoce.

5. PLANO CURRICULAR
Módulo 1: Intervenção precoce: conceito e respetiva evolução (20 horas)

• Intervenção Precoce
• Conceito e respetiva evolução
• Intervenção Precoce: o que é?
• Educação Precoce VS Educação Especial

Módulo 2: Sistema nacional de intervenção precoce na infância (5 horas)

• Serviços de Intervenção Precoce em Portugal: breve abordagem
• Decreto – Lei nº 281/2009 e o Sistema Nacional de Intervenção Precoce na Infância (SNIPI)

Módulo 3: Da abordagem centrada na criança à abordagem centrada na família (25 horas)

• Intervenção Precoce: da abordagem centrada na criança à abordagem centrada na família
• Ciclo de intervenção
• Escalas/modelos usados na avaliação/intervenção
• O programa Portage
  
  

6. CERTIFICADO
Este curso enquadra-se na Formação Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificação final igual ou superior a 10,00 valores.

1.PLANO CURRICULAR
Módulo 1: Intervenção precoce: conceito e respetiva evolução (20 horas)

• Intervenção Precoce
•   Conceito e respetiva evolução
•   Intervenção Precoce: o que é?
• Educação Precoce VS Educação Especial

Módulo 2: Sistema nacional de intervenção precoce na infância (5 horas)

• Serviços de Intervenção Precoce em Portugal: breve abordagem
• Decreto – Lei nº 281/2009 e o Sistema Nacional de Intervenção Precoce na Infância (SNIPI)

Módulo 3: Da abordagem centrada na criança à abordagem centrada na família (25 horas)

• Intervenção Precoce: da abordagem centrada na criança à abordagem centrada na família
• Ciclo de intervenção
• Escalas/modelos usados na avaliação/intervençã
•      O programa Portage

1. DESTINATÁRIOS

Educadores de Infância, Professores, Enfermeiros, Psicólogos, Psicopedagogos, Técnicos de Serviço Social, Fisioterapeutas, Terapeutas da Fala, Terapeutas Ocupacionais, e outros potenciais interessados que pretendam adquirir competências nesta área de formação.

1. OBJETIVO GERALPretende-se que no final da formação, os formandos sejam capazes de compreender a importância e objetivos da intervenção precoce, bem como a metodologia de intervenção neste âmbito, mediante a administração de instrumentos válidos de suporte ao trabalho multidisciplinar.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Compreender o conceito e evolução da intervenção precoce;- Diferenciar a abordagem centrada na criança da abordagem centrada na família; - Compreender a importância do ciclo de intervenção no âmbito da intervenção precoce;- Identificar os instrumentos usados no âmbito da intervenção precoce.