Inscrições Abertas
Em qualquer parte em formato e-Learning
1.Cognos Formação e Desenvolvimento Pessoal
www.cognos.pt
www.cognos.pt/c_auxiliar_educativa.html
Em qualquer parte em formato e-Learning
2. DESTINATÁRIOS
Habilitações mínimas: 9º ano. Titulares do grau de 9º ano de escolaridade, interessados em desenvolver competências técnicas nos cuidados com crianças em idade escolar e pré-escolar.
3. OBJETIVO GERAL
No final deste curso, os formandos deverão ter adquirido e aprofundado conhecimentos e competências, que lhes permitam cuidar de crianças até aos 6 anos durante as suas atividades, refeições e horas de repouso, vigiando e orientando comportamentos e atividades, cuidando da higiene, vestuário, alimentação e acompanhamento em passeios, excursões e visitas.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Vigiar e acompanhar uma ou mais crianças;
- Acompanhar, vigiar e apoiar crianças em Actividades de Tempos Livres;
- Apoiar a educadora na planificação e execução de actividades lúdicas ou pedagógicas, bem como no desenvolvimento de comportamentos que fomentem a autonomia da criança em contexto institucional e em saídas;
- Auxiliar nas tarefas de vigilância de crianças em creches e estabelecimentos similares;
- Acompanhar, apoiar e desenvolver actividades com crianças com necessidades específicas de educação.
5. SAÍDAS PROFISSIONAIS
O Auxiliar de Ação Educativa é o profissional que, no respeito de imperativos de segurança e deontologia profissional, cuida de crianças, até aos 6 anos, durante as suas atividades, refeições e horas de repouso, vigiando e orientando comportamentos e atividades e cuidando da higiene, vestuário, alimentação e acompanhamento em passeios, excursões e visitas, e promovendo o desenvolvimento integral e harmonioso tanto de crianças com um desenvolvimento normal como de crianças com necessidades especiais de educação. O Auxiliar de Ação Educativa poderá exercer funções de auxiliar de educação infantil em creches, jardins de infância, ATL's, colégios, centros comunitários, serviços de apoio domiciliário.
6. PLANO CURRICULAR
Módulo 1: Psicologia do desenvolvimento infantil dos 0 aos 6 anos (18 horas)
Módulo 2: Comunicação e relação eficaz com crianças : a relação afetiva e pedagógica (20 horas)
Módulo 3: História da educação- o papel do auxiliar de ação educativa (10 horas)
Módulo 4: Primeiros socorros- tipos de acidentes e formas de atuação (10 horas)
Módulo 5: Necessidades educativas especiais e dificuldades de aprendizagem (25 horas)
Módulo 6: Expressão plástica e musical (10 horas)
Módulo 7: Expressão dramática, corporal e verbal (10 horas)
Módulo 8: Espaços, materiais e equipamentos - creches e jardins de infância (7 horas)
Módulo 9: Higiene , saúde e segurança da criança (10 horas)
7. CERTIFICADO
Este curso enquadra-se na Formação Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificação final igual ou superior a 10,00 valores.
1. PLANO CURRICULAR
Módulo 1: Psicologia do desenvolvimento infantil dos 0 aos 6 anos (18 horas)
Módulo 2: Comunicação e relação eficaz com crianças : a relação afetiva e pedagógica (20 horas)
Módulo 3: História da educação- o papel do auxiliar de ação educativa (10 horas)
Módulo 4: Primeiros socorros- tipos de acidentes e formas de atuação (10 horas)
Módulo 5: Necessidades educativas especiais e dificuldades de aprendizagem (25 horas)
Módulo 6: Expressão plástica e musical (10 horas)
Módulo 7: Expressão dramática, corporal e verbal (10 horas)
Módulo 8: Espaços, materiais e equipamentos - creches e jardins de infância (7 horas)
Módulo 9: Higiene , saúde e segurança da criança (10 horas)
Habilitações mínimas: 9º ano. Titulares do grau de 9º ano de escolaridade, interessados em desenvolver competências técnicas nos cuidados com crianças em idade escolar e pré-escolar.
1. OBJETIVO GERALNo final deste curso, os formandos deverão ter adquirido e aprofundado conhecimentos e competências, que lhes permitam cuidar de crianças até aos 6 anos durante as suas atividades, refeições e horas de repouso, vigiando e orientando comportamentos e atividades, cuidando da higiene, vestuário, alimentação e acompanhamento em passeios, excursões e visitas.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS- Vigiar e acompanhar uma ou mais crianças;- Acompanhar, vigiar e apoiar crianças em atividades de tempos livres;- Apoiar a educadora na planificação e execução de atividades lúdicas ou pedagógicas, bem como no desenvolvimento de comportamentos que fomentem a autonomia da criança em contexto institucional e em saídas;- Auxiliar nas tarefas de vigilância de crianças em creches e estabelecimentos similares;- Acompanhar, apoiar e desenvolver atividades de crianças com necessidades específicas de educação.
Inscrições Abertas
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1.Cognos Formação e Desenvolvimento Pessoal
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