Hiperactividade ou Má Educação?

Escola: Competências

Descrição:

No final da formação, os formandos ficarão aptos para lidar com casos de Hiperactividade e crianças com Comportamentos Disfuncionais.

OBJECTIVOS ESPECÍFICOS   

  • Compreender o diagnóstico da Perturbação de Hiperactividade com Défice de Atenção;   
  • Conhecer atitudes educativas face a comportamentos disfuncionais;   
  • Aplicar técnicas de intervenção em casos de Hiperactividade.

Conteúdos:

M1. Definição da doença

M2.  Diagnóstico da doença

M3.  Atitudes educativas face a comportamentos disfuncionais

M4. Identificação dos casos

M5. Intervenção Técnica

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