Actualmente, os cuidados dirigidos a crianças e jovens assumem um papel social de relevo para queo seu desenvolvimento holístico seja potenciado. Desta forma, emergem novas necessidades e umacréscimo de procura de serviços pessoais, colectivos e sociais neste domínio.Neste contexto, assume-se como crucial uma oferta de formação profissional específica que permitaqualificar profissionais dotados de competências pessoais, sociais, técnicas e psicológicasfundamentais nesta área de actividade onde a componente relacional é um elemento capital.
· Módulo 1: Desenvolvimento da Criança – 50H
- Desenvolvimento físico e psicomotor
- Desenvolvimento sócio afectivo
- Desenvolvimento cognitivo
- Desenvolvimento da linguagem
· Módulo 2: Promoção da Saúde e Prevenção de Doenças e Acidentes na Infância – 50H
- Saúde na infância – crianças dos 0 aos 6 anos
- Saúde mental infantil
- Crianças com necessidades específicas de educação (NEE)
- Regras básicas de nutrição, higiene, segurança e repouso da criança
- Cuidados primários de saúde e segurança da criança
- Comportamentos disfuncionais na criança - formas de actuação
· Módulo 3: Planeamento e Desenvolvimento de Actividades – 50H
- Actividades de tempos livres – planificação
- Actividades pedagógicas em creches e jardins-de-infância - materiais, equipamentos e espaços.
- Animação e dinamização de actividades lúdico-expressivas: expressão dramática, expressãomusical e expressão plástica.
- Técnicas de expressão e actividades práticas em creches e jardins-de-infância: expressãodramática, expressão musical e expressão plástica.
- Promoção de jogos- Acompanhamento de crianças no exterior
- Acompanhamento de crianças à praia
- Acompanhamento de crianças nas visitas de estudo ou passeios
- Participação na promoção de festas.
Formação destinada a pessoas que pretendam desenvolver competências técnicaspara trabalhar com crianças em idade escolar, pré-escolar e creche.
9.º ano de escolaridade (preferencial); idade igual ou superior a 18 anos.
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