No final da formação, os formandos deverão ser capazes de avaliar e intervir nas diferentes dificuldades de aprendizagem.
Objectivos Específicos
- Adquirir conhecimentos necessários à avaliação de dificuldades de aprendizagem específicas de leitura, escrita e cálculo: Dislexia, Disortografia, Disgrafia, Discalculia;
- Conhecer perturbações por défice de atenção com ou sem hiperactividade, assim como outras perturbações implícitas das DA;
- Adquirir competências necessárias à intervenção pedagógica com crianças com DA.
M1 - Fundamentos Teóricos da Aprendizagem
M2 - Conceito de Dificuldades de Aprendizagem (DA)
M3 - Perturbações Específicas de Aprendizagem
M4 - Intervenção Pedagógica nas DA
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