Formação de Formadores c/Possibilidade de dar formação na APAMM

CURSO: FORMAÇÃO PEDAGÓGICA INICIAL DE FORMADORES (CAP)PÚBLICO-ALVO/PRÉ-REQUISITOS: Maiores de 18 anos, com ou sem experiência pedagógica que pretendam ministrar acções no âmbito da formação profissional e que preencham um dos seguintes requisitos:

Licenciatura/Frequência de Licenciatura;

Bacharelato/Frequência de Bacharelato;

12.º ano com competência técnica ou experiência profissional relevante no mínimo de três anos;

Escolaridade mínima obrigatória e experiência profissional relevante no mínimo de três anos.

CARGA HORÁRIA: 114 horas

DESCRIÇÃO DA ACÇÃO: O Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores constitui-se como uma mais-valia no aproveitamento das qualificações dos profissionais das diferentes áreas. Este curso visa adquirir competências ao nível das metodologias e processos pedagógicos, no âmbito da formação profissional, que possibilitem o acesso à certificação de aptidão profissional como Formador.

OBJECTIVO GERAL: O curso visa:Qualificar profissionais para o exercício da actividade de formador nas áreas temáticas da sua formação de base;

Desenvolver competências pedagógicas nos formandos que lhes permitam uma adequada transmissão dos conhecimentos científico-tecnológicos;

Alargar o leque de saídas profissionais dos formandos, capacitando-os para intervirem com sucesso na área da Formação Profissional.

Custo: Ou 350€ pagos faseadamente ou 250€+25h de formação a favor da Academia Apamm (esta modalidade depende de avaliação curricular para ver se dispomos de formação na área do formando e possibilitará ao mesmo obter a experiência formativa tantas vezes exigida no início da actividade de formador).

Local: Ermesinde

Distrito: Porto

Apresentação e Acolhimento

Simulação Pedagógica Inicial

O formador e o Contexto em que se desenvolve a Formação

Teorias, Factores e Processos de Aprendizagem

Relação Pedagógica, Animação de Grupos em Formação e Gestão de Percursos Diferenciados de Aprendizagem

Métodos e técnicas Pedagógicas

Definição e Estruturação de Objectivos de Formação

A Avaliação de Aprendizagem

A Avaliação da Formação

Os Recurso Didácticos na Formação e as Novas Tecnologias de Informação e de Comunicação

Planificação da Formação

Simulações Pedagógicas Finais Avaliação Final e Encerramento