Curso de Especialização E-Formador e E-Professor

Descrição da Formação

Num contexto em que existe a necessidade de preparar profissionais para a execução de aulas e/ou sessões de formação no sistema à distância, este curso vem dar resposta às necessidades de formação de professores, formadores e/ou educadores com o objetivo de se adaptarem à realidade do ensino à distância.

Objetivos Gerais

- Saber como planear cursos e ou unidades de formação à distância em função dos temas;

- Desenvolver e/ou adaptar conteúdos educativos com recursos a ferramentas de autor;

- Desenhar estratégias e cenários de aprendizagem online em função da tipologia de cursos (“colaborativo”, “individualizado” ou outro);

- Conhecer algumas das principais plataformas de ensino à distância;

- Desenhar e implementar atividades para diferentes modelos de formação e design pedagógicos;

- Saber definir e conceber sistemas de avaliação da aprendizagem e da formação online.

Objetivos Específicos

- Conhecer a legislação que regulamenta o ensino à distância em Portugal;

- Conhecer os princípios que regem a formação à distância e as diferentes formas de organização da formação;

- Estruturar, alojar e gerir cursos e/ou unidades de formação em plataformas digitais de aprendizagem;

- Conhecer softwares e apps direccionados para o planeamento, organização e implementação de sessões de ensino e formação à distância;

- Planear e implementar estratégias de dinamização de indivíduos e grupos de aprendizagem online;

- Conceber e avaliar instrumentos de apoio à aprendizagem dos formandos.

• Introdução ao e-learning e ao ambiente online
• Design de cursos de formação online
• Avaliação da aprendizagem online
• Dinamização da aprendizagem online
• Criação e utilização de conteúdos educativos
• Simulação pedagógica

O Curso de Especialização E-Formador e E-Professor destina-se a professores, formadores e educadores, que necessitem de ministrar sessões de ensino e/ou formação à distância, detentores de pelo menos licenciatura, portadores de certificado de competências pedagógicas (CCP/ex-CAP) ou experiência como professor, e com competências digitais de nível básico ou intermédio.