Formação para Formadores Ocasionais

Formação para Formadores Ocasionais foi pensado e desenvolvido para que os profissionais de RH possam adquirir e relembrar conhecimentos, desenvolver competências e optimizar a sua forma de actuação no desenvolvimento das suas funções.

Qual o papel do formador

• Competências essenciais

• Estratégias comunicacionais para passar informação de forma clara e persuasiva

Determinar os princípios pedagógicos para uma formação

• Como criar um clima favorável para a aprendizagem

• Identificar os factores que influenciam a aprendizagem

• Como motivar os formandos numa formação

Como preparar bem uma acção de formação

Identificar e validar o contexto da intervenção em que vai participar como formador

• Os diferentes tipos de formação

• Identificar o público destinatário da formação

• Definir o conteúdo e os resultados a atingir

• Os objectivos pedagógicos – definição e concretização em conteúdos pedagógicos

Como escolher um método pedagógico: uma etapa essencial

• Os diferentes métodos pedagógicos

• Adaptar o método às características da formação: duração, público, objectivos,…..

Escolha das técnicas pedagógicas e materiais de suporte a utilizar

• As diferentes técnicas

• Os diferentes tipos de suporte

Estruturar um programa e organizar o desenvolvimento da formação

• Dominar as etapas chave da preparação e implementação de uma acção de formação

• Cuidados a ter em cada etapa

• A concepção de um plano de sessão

• A preparação dos exercícios e dinâmicas

• A avaliação da formação

Como assegurar o sucesso de uma formação

• Responder às preocupações e questões colocadas pelos participantes

• Saber lidar com vários perfis de formandos

Todas as pessoas que pretendam transmitir pontualmente os seus conhecimentos e experiências através da realização de formações de forma ocasional.

Identificar os princípios pedagógicos a aplicar em formações em empresas, Determinar os métodos e técnicas de preparação e condução de uma formação, Conhecer as ferramentas e os comportamentos mais adequados para realizar uma formação enquanto formador, Adquirir os conhecimentos chave para assegurar acções de formação eficazes.