Gestão da Formação

No final da acção, os formandos deverão ser capazes de:

 ·         Aperfeiçoar as actividades de diagnóstico de necessidades de formação

·         Sistematizar técnicas de concepção e elaboração de planos de formação;

 ·         Gerir planos de formação; Desenvolver metodologias de avaliação e monitorização da formação.

1.     O sistema de formação nas organizações

 ·         As fases do processo de formação

·         A definição do perfil de funções e necessidades de formação

·         Definição da finalidade do plano de formação  

  2.     O Diagnóstico de Necessidades de Formação

 ·         Factores indutores de necessidades de formação

·         Definição das necessidades estratégicas e necessidades imediatas de formação

 ·         Dificuldades na determinação nas Necessidades de Formação

 ·         Metodologias e instrumentos de Diagnóstico de Necessidades de Formação  

 3.     Concepção e desenvolvimento da formação

·         Constrangimentos e prioridades no planeamento da formação

·         O plano de formação

  ·         Identificar objectivos, conteúdos e duração das acções de formação

 ·         Conceber programas de formação

 ·         Preparação de uma acção de formação

 ·         Componentes de um dossier técnico-pedagógico

·         Estrutura de custos de formação

 ·         Legislação de enquadramento da formação profissional

 ·         Planeamento e gestão de projectos de formação  

 4.     Metodologias de avaliação de reacção da formação

 ·         A avaliação imediata da formação – técnicas, análise e utilização da informação  

 5.     Metodologias de avaliação da eficácia da formação

·         Avaliação da transferência

 ·         Avaliação do Impacto

·         Noções básicas do cálculo do retorno do investimento da formação (ROI)

·         Gestores e Técnicos de Formação;

·         outros profissionais que exerçam actividades na área da formação e que pretendam consolidar competências para a eficácia da gestão de processos formativos. Os formandos candidatos deverão ter experiência prévia na gestão, coordenação, acompanhamento e avaliação da formação