PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROPSICOLOGIA PEDIÁTRICA 7ª Edição

COMPETÊNCIAS A ADQUIRIR
Os formandos deverão, fundamentalmente, conhecer as principais alterações neuropsicológicas, correlacioná-las com as várias dinâmicas encefálicas subjacentes e planificar os passos do ato clínico inerente a cada uma delas.

SAÍDAS PROFISSIONAIS
Entre as entidades empregadoras contam-se nomeadamente hospitais, serviços de saúde públicos e privados, estabelecimentos de ensino, serviços de reinserção social, empresas e organizações de solidariedade e apoio social, Serviços de reinserção social, serviços de segurança, assistência social, órgãos de administração central e local entre outros.

OBJETIVOS GERAIS
Este curso tem como objetivos o desenvolvimento de competências académicas e clínicas na área da saúde infantil e da enfermagem pediátrica, bem como de comunicação, análise e crítica científica. Pretende-se que o referido curso disponibilize instrumentos teórico-práticos e conceptuais que permitam um entendimento explicativo das relações entre o desenvolvimento estrutural e funcional do cérebro humano.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Disponibilizar e facilitar o contacto com técnicas de avaliação das funções sensitivo-motoras, linguagem, habilitação visuo-espacial, processamento da informação e funções executivas complexas, no sentido da exploração e análise do comportamento através de um processo sistémico de tomada de decisões.

COMPETÊNCIAS A ADQUIRIR
Os formandos deverão, fundamentalmente, conhecer as principais alterações neuropsicológicas, correlacioná-las com as várias dinâmicas encefálicas subjacentes e planificar os passos do ato clínico inerente a cada uma delas.

SAÍDAS PROFISSIONAIS
Entre as entidades empregadoras contam-se nomeadamente hospitais, serviços de saúde públicos e privados, estabelecimentos de ensino, serviços de reinserção social, empresas e organizações de solidariedade e apoio social, Serviços de reinserção social, serviços de segurança, assistência social, órgãos de administração central e local entre outros.

OBJETIVOS GERAIS
Este curso tem como objetivos o desenvolvimento de competências académicas e clínicas na área da saúde infantil e da enfermagem pediátrica, bem como de comunicação, análise e crítica científica. Pretende-se que o referido curso disponibilize instrumentos teórico-práticos e conceptuais que permitam um entendimento explicativo das relações entre o desenvolvimento estrutural e funcional do cérebro humano.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Disponibilizar e facilitar o contacto com técnicas de avaliação das funções sensitivo-motoras, linguagem, habilitação visuo-espacial, processamento da informação e funções executivas complexas, no sentido da exploração e análise do comportamento através de um processo sistémico de tomada de decisões.