Formação Pedagógica Inicial de Formadores

O curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores recorre a metodologias pedagógicas diversificadas e respectivas técnicas, com o objectivo de promover a interactividade e o processo de aprendizagem de todos os participantes. Recorrendo neste sentido às metodologias expositiva, interrogativa e activas, sempre com o intuito de permitir a aquisição e o desenvolvimento dos diferentes saberes (saber-saber; saber-fazer; saber-estar / ser; e saber-potencial).

• Módulo 1 – Acolhimento
• Módulo 2 – O Formador face aos Sistemas e Contextos de Formação
• Módulo 3 – Simulação Pedagógica Inicial
• Módulo 4 – Factores e Processos de Aprendizagem
• Módulo 5 – Planificação da Formação
• Módulo 6 – Objectivos Pedagógicos
• Módulo 7 – Métodos e Técnicas Pedagógicas
• Módulo 8 – Recursos Didácticos
• Módulo 9 – Avaliação da Aprendizagem
• Módulo 10 – Acompanhamento e Avaliação da Formação
• Módulo 11 – Plano de Sessão
• Módulo 12 – Relação Pedagógica e Animação de Grupos
• Módulo 13 – Simulação Pedagógica Final
• Módulo 14 – Encerramento

Licenciados ou bacharéis de cursos superiores, assim como outros participantes que pretendam iniciar a actividade de monitoragem de acções de formação.

Distinguir e caracterizar os sistemas de formação, bem como situar o papel do formador no sistema onde se desenvolve a sua actividade e definir o respectivo perfil de competências desejável.

Preparar, desenvolver e avaliar sessões de formação.

Auto-avaliar o seu desempenho face ao perfil de competências desejado. Conceber planos de cursos de formação, obedecendo aos requisitos necessários a cada plano.

Preferencialmente, os formandos deverão possuir alguma experiência na área profissional, na qual pretendem exercer a monitorização, de forma a facilitar a vivência dos conteúdos trabalhados no contexto formativo, e a partilha de experiências do contexto laboral.

Para mais informações sobre este curso ou outras propostas formativas, peça mais informações.