Distritos

Formação Avançada Pós-Universitária em Psicomotricidade - Vertente Educacional

Cognos Formação e Desenvolvimento Pessoal
  • Tipo: Curso
  • Método: Online
  • Duração: 6 Ano(s)
  • Preço: 890.00€Isento de IVA

Inscrições Abertas
Entidade Formadora Certificada Pela DGERT

Cognos Formação e Desenvolvimento Pessoal
www.cognos.pt
www.cognos.pt/p_psicomotricidade_educacional.html
Em qualquer parte em formato e-Learning

1. DESTINATÁRIOS
Estudantes finalistas e profissionais das áreas da Ciências do Desporto, Educação Física, Motricidade Humana, Pedagogia, Psicopedagogia Curativa, Psicologia Educacional, Terapia Ocupacional, Educação Social, Educação Especial e Reabilitação, que pretendam exercer atividades de prevenção, avaliação, e intervenção psicomotora no campo educacional. Outros profissionais que pretendam adquirir conhecimentos na área da psicomotricidade educacional.

2. OBJETIVOS
Complementar o conhecimento de profissionais da área educacional, no âmbito da psicomotricidade de forma a serem capazes de atuar em projetos educacionais, reeducativos, terapêuticos e profilácticos.

3. SAÍDAS PROFISSIONAIS
Jardins-de-infância, Instituições e escolas especializadas em deficiências e necessidades educativas especiais, Instituições de Reinserção Social, Associações Desportivas e Recreativas, Projetos Municipais de Intervenção Educacional, Centros de Atividades Multidisciplinares.

4. PLANO CURRICULAR

Módulo 1: Psicomotricidade – Bases Teóricas (20 horas)

  • A Psicomotricidade
  • Conceções de Motricidade e Reeducação Psicomotora
  • Wallon
  • Piaget
  • Freud e Psicanálise
  • Ajuriaguerra
  • Damásio
  • Fonseca

Módulo 2: Psicologia do Desenvolvimento (25 horas)

  • Teorias do desenvolvimento
  • Desenvolvimento e sinais de alerta no desenvolvimento


Módulo 3: Desenvolvimento Psicomotor e Perturbações Psicomotoras (25 horas)

  • Desenvolvimento Infantil e Desenvolvimento Psicomotor
  • Perturbações do Desenvolvimento e Perturbações Psicomotoras

Módulo 4: Psicomotricidade na Neonatologia e Infância (30 horas)

  • Desenvolvimento Humano
  • Os 3 grandes debates sobre o desenvolvimento humano
  • Princípios da Aprendizagem
  • Teoria Psicanalítica
  • Teoria Maturacionista
  • Teoria do Desenvolvimento Psicossocial
  • Behaviorismo ou Teoria Comportamental
  • Teoria do Desenvolvimento Cognitivo
  • Teoria Sociocultural
  • Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano
  • A contribuição de Wallon
  • Aspetos do Desenvolvimento
  • O período pré-natal
  • O período pós-natal
  • Fatores de risco e de oportunidade
  • A Intervenção Psicomotora
  • A importância do jogo
  • Conceito de período sensível
  • O papel do Psicomotricista


Módulo 5: Abordagem da Psicomotricidade para as Deficiências (25 horas)

  • Deficiência e tipos de deficiência
  • Deficiência Intelectual
  • Deficiência Motora
  • Deficiência Visual
  • Deficiência Auditiva
  • Psicomotricidade e Intervenção Psicomotora
  • Benefícios da Intervenção Psicomotora na Deficiência Intelectual e na Deficiência Motora

Módulo 6: Abordagem da Psicomotricidade para as Perturbações da Aprendizagem (20 horas)

  • Dificuldades de Aprendizagem
  • Dislexia
  • Disortografia
  • Disgrafia
  • Discalculia
  • Psicomotricidade e Intervenção Psicomotora
  • Benefícios da Intervenção Psicomotora para as Dificuldades de Aprendizagem

Módulo 7: Abordagem da Psicomotricidade para as Perturbações Globais de Desenvolvimento (30 horas)

  • Perturbações de Desenvolvimento
  • Perturbações do Espectro do Autismo
  • Perturbações da Hiperatividade e Défice de Atenção
  • Tiques
  • Psicomotricidade e Intervenção Psicomotora
  • Benefícios da Intervenção Psicomotora na PHDA e na PEA

Módulo 8: Avaliação e Diagnóstico Psicomotor (30 horas)

  • Enquadramento da avaliação psicomotora
  • Entrevista e observação psicomotora
  • Avaliação psicomotora
  • Alguns instrumentos de avaliação de competências psicomotoras
  • Avaliações complementares à avaliação psicomotora

Módulo 9: Intervenção e Estimulação Precoce no âmbito Psicomotor (35 horas)

  • Conceito de estimulação precoce
  • Áreas de desenvolvimento
  • Desenvolvimento psicomotor
  • Desenvolvimento cognitivo
  • Desenvolvimento da linguagem
  • Desenvolvimento pessoal e social
  • Promoção do desenvolvimento da criança
  • Como estimular a criança no primeiro ano de vida
  • Como estimular a criança a partir do 2º ano de vida

Módulo 10: Educação e reeducação Psicomotora (20 horas)

  • Educação Psicomotora
  • Reeducação Psicomotora

Módulo 11: Terapias e Reabilitação Psicomotora (20 horas)

  • Enquadramento da terapia psicomotora
  • Técnicas de terapia e reabilitação psicomotora
  • Terapia psicomotora na infância
  • Terapia psicomotora na idade adulta
  • Gerontopsicomotricidade

Módulo 12: Psicomotricidade e Família (20 horas)

  • A Família
  • As práticas centradas na Família
  • A Intervenção Precoce em Portugal
  • A importância dos contextos naturais
  • A família como mediadora da aprendizagem
  • Fatores de risco e de proteção
  • Fatores de risco
  • Fatores de proteção
  • A avaliação
  • Etapas do processo de avaliação
  • Instrumentos a utilizar
  • O contacto com a família na intervenção psicomotora
  • Impacto da notícia de um diagnóstico
  • O processo de luto
  • Fontes de stress para as famílias
  • Quando o doente já é adulto

Módulo 13: Projeto final (60 horas)

  • Elaboração de um projeto no âmbito da Psicomotricidade, tendo em conta os conteúdos temáticos abordados ao longo das unidades modulares da Formação Avançada Pós-Universitária.


7. FORMAÇÃO AVANÇADA PÓS-UNIVERSITÁRIA - CERTIFICADO
Este curso enquadra-se na Formação Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificação final igual ou superior a 10,00 valores.

1. PLANO CURRICULAR
Módulo 1: Psicomotricidade – Bases Teóricas (20 horas)

  • A Psicomotricidade
  • Conceções de Motricidade e Reeducação Psicomotora
  • Wallon
  • Piaget
  • Freud e Psicanálise
  • Ajuriaguerra
  • Damásio
  • Fonseca

Módulo 2: Psicologia do Desenvolvimento (25 horas)

  • Teorias do desenvolvimento
  • Desenvolvimento e sinais de alerta no desenvolvimento

Módulo 3: Desenvolvimento Psicomotor e Perturbações Psicomotoras (25 horas)

  • Desenvolvimento Infantil e Desenvolvimento Psicomotor
  • Perturbações do Desenvolvimento e Perturbações Psicomotoras

Módulo 4: Psicomotricidade na Neonatologia e Infância (30 horas)

  • Desenvolvimento Humano
  • Os 3 grandes debates sobre o desenvolvimento humano
  • Princípios da Aprendizagem
  • Teoria Psicanalítica
  • Teoria Maturacionista
  • Teoria do Desenvolvimento Psicossocial
  • Behaviorismo ou Teoria Comportamental
  • Teoria do Desenvolvimento Cognitivo
  • Teoria Sociocultural
  • Teoria Bioecológica do Desenvolvimento Humano
  • A contribuição de Wallon

  • Aspetos do Desenvolvimento
  • O período pré-natal
  • O período pós-natal
  • Fatores de risco e de oportunidade
    A Intervenção Psicomotora
  • A importância do jogo
  • Conceito de período sensível
  • O papel do Psicomotricista

Módulo 5: Abordagem da Psicomotricidade para as Deficiências (25 horas)

  • Deficiência e tipos de deficiência
  • Deficiência Intelectual
  • Deficiência Motora
  • Deficiência Visual
  • Deficiência Auditiva

  • Psicomotricidade e Intervenção Psicomotora
  • Benefícios da Intervenção Psicomotora na Deficiência Intelectual e na Deficiência Motora

Módulo 6: Abordagem da Psicomotricidade para as Perturbações da Aprendizagem (20 horas)

  • Dificuldades de Aprendizagem
  • Dislexia
  • Disortografia
  • Disgrafia
  • Discalculia
    Psicomotricidade e Intervenção Psicomotora
  • Benefícios da Intervenção Psicomotora para as Dificuldades de Aprendizagem

Módulo 7: Abordagem da Psicomotricidade para as Perturbações Globais de Desenvolvimento (30 horas)

  • Perturbações de Desenvolvimento
  • Perturbações do Espectro do Autismo
  • Perturbações da Hiperatividade e Défice de Atenção
  • Tiques
    Psicomotricidade e Intervenção Psicomotora
  • Benefícios da Intervenção Psicomotora na PHDA e na PEA


Módulo 8: Avaliação e Diagnóstico Psicomotor (30 horas)

  • Enquadramento da avaliação psicomotora
  • Entrevista e observação psicomotora
  • Avaliação psicomotora
  • Alguns instrumentos de avaliação de competências psicomotoras
  • Avaliações complementares à avaliação psicomotora

Módulo 9: Intervenção e Estimulação Precoce no âmbito Psicomotor (35 horas)

  • Conceito de estimulação precoce
  • Áreas de desenvolvimento
  •   Desenvolvimento psicomotor
  •   Desenvolvimento cognitivo
  •   Desenvolvimento da linguagem
  •   Desenvolvimento pessoal e social
  • Promoção do desenvolvimento da criança
  •   Como estimular a criança no primeiro ano de vida
  •   Como estimular a criança a partir do 2º ano de vida

Módulo 10: Educação e reeducação Psicomotora (20 horas)

  • Educação Psicomotora
  • Reeducação Psicomotora

Módulo 11: Terapias e Reabilitação Psicomotora (20 horas)

  • Enquadramento da terapia psicomotora
  • Técnicas de terapia e reabilitação psicomotora
  • Terapia psicomotora na infância
  • Terapia psicomotora na idade adulta
  • Gerontopsicomotricidade

Módulo 12: Psicomotricidade e Família (20 horas)

  • A Família
  • As práticas centradas na Família
  • A Intervenção Precoce em Portugal
  • A importância dos contextos naturais
  • A família como mediadora da aprendizagem
  • Fatores de risco e de proteção
  • Fatores de risco
  • Fatores de proteção
  • A avaliação
  • Etapas do processo de avaliação
  • Instrumentos a utilizar
  • O contacto com a família na intervenção psicomotora
  • Impacto da notícia de um diagnóstico
  • O processo de luto
  • Fontes de stress para as famílias
  • Quando o doente já é adulto

Módulo 13: Projeto final (60 horas)

  • Elaboração de um projeto no âmbito da Psicomotricidade, tendo em conta os conteúdos temáticos abordados ao longo das unidades modulares da Formação Avançada Pós-Universitária.

Estudantes finalistas e profissionais das áreas da Ciências do Desporto, Educação Física, Motricidade Humana, Pedagogia, Psicopedagogia Curativa, Psicologia Educacional, Terapia Ocupacional, Educação Social, Educação Especial e Reabilitação, que pretendam exercer atividades de prevenção, avaliação, e intervenção psicomotora no campo educacional. Outros profissionais que pretendam adquirir conhecimentos na área da psicomotricidade educacional.

Complementar o conhecimento de profissionais da área educacional, no âmbito da psicomotricidade de forma a serem capazes de atuar em projetos educacionais, reeducativos, terapêuticos e profilácticos.

Licenciatura, Bacharelato, Pós-Graduação, Especialização, MBA, Mestrado ou Doutoramento.

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  • Local: Não Presencial

    Turno: Não indicado

    Datas: Curso aberto todo o Ano

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