No nosso país, os jardins de infância e as Creches são das organizações mais importantes, na atualidade, uma vez que é através destas que se formam os indivíduos que influenciarão e farão parte da nossa sociedade. Desta forma, nos últimos anos, aprofundaram-se as análises dos elementos que configuram uma boa gestão dos estabelecimentos de educação infantil, pois conhecer estes estabelecimentos é uma exigência dos profissionais que nelas trabalham, das famílias que têm filhos em idade escolar e, mesmo, dos políticos que as governam. Por outro lado, cabe aos educadores que nesses estabelecimentos exercem funções, considerar a ludicidade e a afetividade no processo ensino-aprendizagem.
MÓDULO 1 A evolução histórica da escola de educação infantil
MÓDULO 2 As funções dos jardins de infância e creches
MÓDULO 3 A cultura nos jardins de infância e creches
MÓDULO 4 A gestão do tempo escolar
MÓDULO 5 A gestão dos espaços escolares
MÓDULO 6 A importância dos planeamentos educacionais
MÓDULO 7 O Projeto Educativo nos Jardins de Infância e Creches
MÓDULO 8 A formação lúdico-afetiva dos educadores
-Conhecer a evolução histórica da escola de educação infantil.
-Compreender as funções dos jardins de infância e creches.
-Caracterizar a cultura nos estabelecimentos de educação infantil.
-Perceber a importância do tempo na organização escolar.
-Explicitar a forma como o espaço escolar se organiza.
-Perceber a importância do planeamento em contexto educativo.
-Distinguir entre os vários tipos de projectos.
-Explicitar de que forma os educadores se devem formar para a ludicidade.
-Conhecer a importância da afectividade na formação dos educadores.
N° de horas: 40 horas
Nº de Sessões por módulo: 1 sessão (Duração média de estudo por sessão - 5 horas)
O seu pedido de informação foi enviado correctamente. Obrigado.
Local: Não Presencial
Turno: Não indicado
Datas: Curso aberto todo o Ano
Copyright 2009-2024. Todos os direitos reservados. Política de Privacidade | Aviso Legal