Curso de Formação em Desenvolvimento de Cursos em e-Learning

Introdução: “Segundo Garrison (1990), citado em Costa e Peralta (2001), “o desenvolvimento das novas tecnologias tem promovido no panorama mundial um significativo incremento do ensino a distância (EaD), quer em termos do número de alunos envolvidos, quer em termos do número de universidades que passaram a incluir essa modalidade de ensino na sua oferta curricular (p.2).”

A implementação do e-learning é muito diferente de país para país e o que antes era considerado uma forma especial de ensino, nomeadamente pela utilização de sistemas de distribuição não convencionais (correspondência, rádio, televisão, entre outros), tem vindo a tornar-se uma área de generalizado interesse no campo da educação e da formação (Costa e Peralta, 2001).

Atualmente o e-Learning encontra-se intimamente ligado à Internet, devido à facilidade de acesso à comunicação independentemente das barreiras temporais, físicas e geográficas. Ninguém contraria a ideia da facilidade de publicação, distribuição e atualização de conteúdos, diversidade de ferramentas e serviços de comunicação e colaboração entre todos os intervenientes no processo de ensino e aprendizagem. O conceito defendido atualmente engloba elementos de inovação e distinção em relação a outras modalidades de utilização das tecnologias educativas (Gomes, 2005).