Duração: 16 horas
Objectivos:
- Compreender o Portefólio e o Teste em duas fases numa lógica de Avaliação
Formativa e Diferenciada;
- Saber estruturar o Portefólio e o Teste em duas fases;
- Usar o Portefólio e o Teste em duas fases para veicular as aprendizagens;
- Compreender o conceito de pedagogia diferenciada;
- Desenvolver atividades de aprendizagem diferenciada;
- Avaliar as aprendizagens numa lógica de pedagogia diferenciada.
Contatos:
•Tel - 217541180
•Email - info@novaetapa.pt
•www.novaetapa.pt
Módulo I - Avaliação das Aprendizagens:
1 - PORTEFÓLIO:
- O que é um Portefólio;
- Potencialidades do Portefólio;
- Como estruturar um Portefólio;
- Avaliação do Portefólio.
2 - TESTE EM DUAS FASES:
- O que é um Teste em duas fases;
- Potencialidades do Teste em duas fases;
- Como estruturar um Teste em duas fases;
- Avaliação com base no Teste em duas fases.
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Local: Não Presencial
Turno: Não indicado
Datas: Curso aberto todo o Ano
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