Curso de Formação Auxiliar de Ação Educativa

Inscrições Abertas


1.Cognos Formação e Desenvolvimento Pessoal
www.cognos.pt
www.cognos.pt/c_auxiliar_educativa.html
Em qualquer parte em formato e-Learning

2. DESTINATÁRIOS
Habilitações mínimas: 9º ano. Titulares do grau de 9º ano de escolaridade, interessados em desenvolver competências técnicas nos cuidados com crianças em idade escolar e pré-escolar.

3. OBJETIVO GERAL
No final deste curso, os formandos deverão ter adquirido e aprofundado conhecimentos e competências, que lhes permitam cuidar de crianças até aos 6 anos durante as suas atividades, refeições e horas de repouso, vigiando e orientando comportamentos e atividades, cuidando da higiene, vestuário, alimentação e acompanhamento em passeios, excursões e visitas.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Vigiar e acompanhar uma ou mais crianças; 
- Acompanhar, vigiar e apoiar crianças em Actividades de Tempos Livres; 
- Apoiar a educadora na planificação e execução de actividades lúdicas ou pedagógicas, bem como no desenvolvimento de comportamentos que fomentem a autonomia da criança em contexto institucional e em saídas; 
- Auxiliar nas tarefas de vigilância de crianças em creches e estabelecimentos similares; 
- Acompanhar, apoiar e desenvolver actividades com crianças com necessidades específicas de educação.

5. SAÍDAS PROFISSIONAIS 
O Auxiliar de Ação Educativa é o profissional que, no respeito de imperativos de segurança e deontologia profissional, cuida de crianças, até aos 6 anos, durante as suas atividades, refeições e horas de repouso, vigiando e orientando comportamentos e atividades e cuidando da higiene, vestuário, alimentação e acompanhamento em passeios, excursões e visitas, e promovendo o desenvolvimento integral e harmonioso tanto de crianças com um desenvolvimento normal como de crianças com necessidades especiais de educação. O Auxiliar de Ação Educativa poderá exercer funções de auxiliar de educação infantil em creches, jardins de infância, ATL's, colégios, centros comunitários, serviços de apoio domiciliário.

6. PLANO CURRICULAR
Módulo 1: Psicologia do desenvolvimento infantil dos 0 aos 6 anos (18 horas)

• Psicologia do desenvolvimento
• Conceito
• Objeto
• Etapas do desenvolvimento humano
• Gravidez / nascimento / suas condicionantes
• Desenvolvimento intra-uterino
• Desenvolvimento pós-natal
• Desenvolvimento, crescimento e maturação
• Fases do desenvolvimento da criança
• Fases, idades e perfis do desenvolvimento dos 0 aos 6 anos

Módulo 2: Comunicação e relação eficaz com crianças : a relação afetiva e pedagógica (20 horas)

• Processo de comunicação
• Conceito
• Elementos do processo de comunicação
• Feedback/Empatia
• Barreiras à comunicação
• Comportamentos comunicacionais
• Atitudes ineficazes
• Comunicação assertiva
• Relacionamento interpessoal
• Complexidade e riqueza da personalidade
• Dinâmica do relacionamento humano
• Importância das primeiras impressões no relacionamento interpessoal
• Tensões do relacionamento humano
• Comunicação e relação pedagógica
• Regras como elemento estruturante da comunicação e relação pedagógica
• Rotinas como elemento estruturante na organização espáciotemporal
• Relacionamento e educação na infância
• Relação da criança com outras crianças
• Relação da criança com adultos
• Impacto das relações entre adultos na criança
• Importância do envolvimento parental
• Abordagem sistémica da família
• Modelo ecológico do desenvolvimento humano (Bronfenbrenner)
• Participação da família no projeto educativo e na instituição educativa

Módulo 3: História da educação- o papel do auxiliar de ação educativa (10 horas)

• Evolução histórica da educação em Portugal
• A educação pré-escolar
• Funções do Auxiliar de Ação Educativa

Módulo 4: Primeiros socorros- tipos de acidentes e formas de atuação (10 horas)

• Prevenção de Acidentes na Infância
•   Acidentes dos 0 aos 2 anos idade  
•     Prevenir a queda com bebés
•     Prevenção de Queimaduras
•     Asfixia
•     Afogamento
•     Intoxicações
•  A criança do Pré-escolar
•     Tipos de Acidentes
• A criança em idade escolar
• Tipos de Acidentes
•  Acidentes Rodoviários 
• Princípios Fundamentais em Primeiros Socorros 
•   Princípios básicos de primeiros socorros 
•     Sistema Integrado de Emergência Médica 
•     O que é o Suporte Básico de Vida 
•     Compressões Torácicas no Lactente 
• Obstrução da via aérea na idade pediátrica 
• Feridas e Hemorragias 
•  Definição de Feridas
•    Epistaxe - Sangramento Nasal 
• Queimaduras 
•   Quanto à profundidade 
•   Extensão da Queimadura 
• Mordedelas e Picadas 
• Afogamento 
•    Afogamento Secundário 
• Lesões Músculo-Esqueléticas 
•   Entorses e luxações 
•   Fraturas 
•   Exemplos de Imobilização 
• Traumatismos 
•   Traumatismo abdominal 
•   Traumatismo craniano 
•   Traumatismo do tórax 

• Doenças Súbitas na Criança 
•  Desmaio/perda súbita de consciência 
•  Crise hipoglicémica em Criança Diabética 
•  Golpe de Calor e de Frio 
•    Golpe de Frio/Enregelamento 
• Crise Asmática 
• Convulsões 

Módulo 5: Necessidades educativas especiais e dificuldades de aprendizagem (25 horas)

• Necessidades específicas de educação – evolução e modelos
• Evolução histórica do conceito de necessidades específicas de educação
• Caracterização das necessidades educativas da educação
• Crianças com imaturidade de desenvolvimento
• Crianças hiperativas
• Dificuldades de aprendizagem
• Crianças com deficiência
• Motora
• Mental
• Visual
• Auditiva
• Crianças com doenças crónicas
• Papel da família
• Papel da equipa educativa
• Deficiência e agressividade

Módulo 6: Expressão plástica e musical (10 horas)

• Expressão plástica
• Fundamentos da expressão plástica
• Técnicas de expressão plástica
• Organização dos espaços
• Considerações finais sobre a expressão plástica
• Expressão musical
• Fundamentos da expressão musical
• Atividades de canto e movimento
• Atividades rítmicas
• Instrumentos musicais
• Considerações finais sobre a expressão musical

Módulo 7: Expressão dramática, corporal e verbal (10 horas)

• Expressão dramática
• Expressão dramática e desenvolvimento integral da criança
• Expressão dramática - Jogo simbólico
• Expressão dramática - Jogo dramático / Teatro
• Expressão corporal 
• Expressão vocal e verbal

Módulo 8: Espaços, materiais e equipamentos - creches e jardins de infância (7 horas)

• Funções do auxiliar de ação educativa
• Verificação dos stocks de materiais não pedagógicos
• Elaboração e preparação de materiais necessários para atividades pedagógicas
• Preparação dos espaços e equipamentos para as refeições, sesta e atividades pedagógicas
• Refeições e sestas
• Atividades pedagógicas
• Acompanhamento de refeições
• Participação nas sestas e na higiene
• Sesta/ repouso
• Higiene

Módulo 9: Higiene , saúde e segurança da criança (10 horas)

• Higiene pessoal
• Saúde e higiene das crianças
• Dos 2 aos 6 anos
• Maiores de 6 anos 
• Vigilância da saúde oral 
• Alterações cutâneas
• Despiste de alterações visuais
• A alimentação na infância
• A alimentação da criança dos 3 aos 5 anos 
• Para que precisamos de uma alimentação saudável?
• Higiene, preparação e manutenção de equipamentos, espaços e materiais
• Cuidados básicos de saúde
• Principais doenças infeciosas da infância
• Administração de medicamentos
• Acompanhamento aos serviços de saúde e informação à família dos acidentados
  
  
  

7. CERTIFICADO
Este curso enquadra-se na Formação Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificação final igual ou superior a 10,00 valores.