No final da ação os formandos devem ser capazes de adquirir, reforçar e aperfeiçoar as suas competências nomeadamente:
- Na conceção e elaboração de programas de formação e de materiais pedagógicos;
- Na gestão e coordenação de formação;
- No campo da investigação e da experimentação de novas abordagens e metodologias aplicadas a públicos e contextos diversificados, em várias modalidades de formação.
- Avaliar o perfil do formador face ao contexto geral da Formação Profissional em Portugal.
- Preparar, dinamizar e avaliar unidades de formação.
- Refletir sobre os sistemas de formação.
Mód. I - Formador: Sistemas, contexto e perfil
Mód. II - Simulação pedagógica inicial
Mód. III - Comunicação e dinamização de grupos em formação
Mód. IV - Metodologias e estratégias pedagógicas
Mód. V - Operacionalização da formação: Do plano à ação
Mód. VI - Recursos didáticos e multimédia
Mód. VII - Plataformas colaborativas de aprendizagem
Mód. VIII - Avaliação da formação e das Aprendizagens
Mód. IX - Simulações Pedagógicas Finais Avaliação Final e Encerramento da Ação
A Formação Pedagógica Inicial de formadores é dirigida a indivíduos que pretendam adquirir o Certificado de Competências Pedagógicas (CCP) para exercer a atividade de formador. Devem ainda: - Ter uma qualificação de nível superior; - Em componentes, unidades ou módulos de formação orientados para competências de natureza mais operativa, o formador pode ter uma qualificação de nível igual ao nível de saída dos formandos, desde que tenha uma experiência profissional comprovada de, no mínimo, cinco anos. - Não podem ter qualificações inferiores ao 6º ano de escolaridade.
No final da ação os formandos devem ser capazes de adquirir, reforçar e aperfeiçoar as suas competências nomeadamente: - Na conceção e elaboração de programas de formação e de materiais pedagógicos; - Na gestão e coordenação de formação; - No campo da investigação e da experimentação de novas abordagens e metodologias aplicadas a públicos e contextos diversificados, em várias modalidades de formação. - Avaliar o perfil do formador face ao contexto geral da Formação Profissional em Portugal. - Preparar, dinamizar e avaliar unidades de formação. - Refletir sobre os sistemas de formação.
- Ter uma qualificação de nível superior;
- Em componentes, unidades ou módulos de formação orientados para competências de natureza mais operativa, o formador pode ter uma qualificação de nível igual ao nível de saída dos formandos, desde que tenha uma experiência profissional comprovada de, no mínimo, cinco anos.
- Não podem ter qualificações inferiores ao 6º ano de escolaridade.
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Local: Sede Principal (Porto, Porto)
Turno: Noites
Datas: Inicio: 2014-03-10 Fim: 2014-04-11
Local: Sede Principal (Porto, Porto)
Turno: Noites
Datas: Inicio: 2014-04-07 Fim: 2014-05-12
Local: Crescer +
Turno: Noites
Datas: Inicio: 2014-05-05 Fim: 2014-06-06
Local: Sede Principal (Porto, Porto)
Turno: Todo o dia
Datas: Inicio: 2014-05-05 Fim: 2014-05-20
Local: Sede Principal (Porto, Porto)
Turno: Noites
Datas: Inicio: 2014-05-12 Fim: 2014-06-13
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