Formação Pedagógica Inicial de Formadores - Lamego (blearning)

Cada formando deverá ser capaz no final da formação:Distinguir os sistemas de formação, bem como as competências do formador e o seu papel nos diversos contextos formativos, através de:• Caracterização dos sistemas de formação;• Discriminação das competências exigíveis ao formador nos sistemas em que intervém;• Autoavaliação face ao perfil de competências desejável.2. Preparar, desenvolver e avaliar sessões de formação, através da:• Definição de objetivos pedagógicos, em termos operacionais;• Escolha e aplicação dos métodos e das técnicas pedagógicas mais adequados aos objetivos, aos públicos-alvo e ao contexto de formação;• Seleção, conceção e adequação dos recursos didáticos em suportes diversificados, emfunção da estratégia pedagógica adotada;• Construção e aplicação de instrumentos de avaliação, em função dos objetivos previamente definidos, que permitam verificar e controlar os resultados da aprendizagem, a eficiência e a eficácia da formação;• Elaboração de um plano de sessão de formação;• Estabelecimento de uma relação pedagógica facilitadora dos processos de aprendizagem;3. Refletir sobre os sistemas de formação, através de:• Apresentação de críticas, sugestões e propostas, que possam contribuir para a melhoria dos sistemas de formação, ao nível técnico-pedagógico e/ou organizacional.4. Autoavaliar-se face ao perfil de competências desejado