Formação de Professores e Formadores
1. Autoscopia Inicial
2. Formador e o Contexto em que se Desenvolve a Formação
3. Teorias, Factores e Processos de Aprendizagem
4. Relação Pedagógica e Animação de Grupos em Formação
5. Métodos e Técnicas Pedagógicas
6. A Definição de Objectivos Pedagógicos
7. A Avaliação da Aprendizagem e a Avaliação da Formação
8. Planificação de Sessões de Formação
9. Os Recursos Didácticos na Formação
10. Autoscopia/Simulação Pedagógica
Formadores ou candidatos a formadores, que não possuam formação específica na área.
Situar o formador no sistema onde desenvolve a sua actividade, definindo o seu perfil de competências desejável; Preparar o formador para desenvolver e avaliar sessões de formação, e para identificar os aspectos pedagógicos considerados mais importantes no processo de ensino-aprendizagem, exercitando competências de análise e de auto-análise; Autoavaliar o desempenho face ao perfil de competências desejado.
9º Ano
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Local: Sede Principal (Lisboa, Lisboa)
Turno: Noites
Datas: Inicio: 2011-05-09 Fim: 2011-06-14
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