Pretende-se com este curso facultar uma ferramenta prática de ensino a professores e monitores da didática das ciências, tendo em vista a valorização das competências de aprendizagem através da visita de estudo a um ecossistema facilmente observável. Os principais objetivos são obter conhecimento sólido da ecologia intertidal, estruturar uma visita de estudo autónoma à zona intertidal e delinear atividades.
- Visita de estudo enquanto método de ensino
- Contextualização do método experimental na educação das ciências
- Porquê recorrer à zona intertidal para uma visita de estudo?
- Caracterização científica da ecologia da zona intertidal: marés, fatores bióticos e abióticos chave, biodiversidade, ecossistema litoral e adpatação dos seres vivos ao ambiente
- Caracterização da fauna e flora intertidal
- Identificação de espécies
- Esquematização da atividade pedagógica (estrutura, conteúdos e exemplos)
- Estruturação dos guias do professor e do aluno
- Atividades de discussão
- Atividades práticas a desencolver na visita
- Critérios de escolha do local de estudo
- Segurança
- Equipamento necessário.
Professores e monitores que pretendam recorrer à zona intertidal para instrumento de ensino prático dos conteúdos programáticos científicos dos ensinos básico e secundário.
Os principais objetivos são obter conhecimento sólido da ecologia intertidal, estruturar uma visita de estudo autónoma à zona intertidal e delinear atividades pedagógicas associadas.
Condições especiais para sócios APEA, Grupo Lobo, APCM eUPAJE.
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Local: Sede Principal (Lisboa, Lisboa)
Turno: Todo o dia
Datas: Inicio: 2012-05-06 Fim: 2012-05-07
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