Introdução:
A dislexia é uma dificuldade na leitura e na escrita que aparece com frequência no contexto escolar e surge associada a problemas de insucesso escolar. Os professores, psicólogos e outros profissionais da área educacional através desta formação passarão a estar mais conscientes desta problemática e a saber como avaliar e intervir na mesma.
MÓDULO 1 - Dificuldades Específicas de Aprendizagem - Definição da Dislexia - Sinais de Alerta na Infância e na Idade Escolar - Critérios de Diagnóstico e Diferenciação relativa à Disortografia, Discalculia e Disgrafia
MÓDULO 2 - Tipologias e Prevalência da Dislexia - Etiologia da Dislexia - Instrumentos de Avaliação Psicológica
MÓDULO 3 - Métodos e Estratégias de Intervenção - Estudo de Casos Práticos
Licenciados das áreas das Ciências Sociais e Humanas (Psicólogos, Sociólogos, Educólogos)/ Educadores de Infância, Docentes do 1.º e 2.º ciclos, Docentes de Educação Especial e Profissionais cuja formação nesta temática possa proporcionar um melhor desempenho na esfera profissional.
Com o presente Curso pretende-se que os formandos aprendam os critérios específicos para o diagnóstico da Dislexia, os sinais de alerta e as suas principais manifestações, os instrumentos de avaliação psicológica e os métodos e estratégias de intervenção psicológica a utilizar.
Formador: Drª Rosário Ochoa
Carga horária/duração: 30h/30dias
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Local: Não Presencial
Turno: Não indicado
Datas: Curso aberto todo o Ano
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