Nos dias de hoje, caracterizados por um ambiente de crise e competitividade, existe uma necessidade cada vez maior de responder a uma diversidade de funções e exigências.Torna-se por isso essencial, num contexto empresarial e formativo, a aquisição de competências ao nível do planeamento e gestão da formação, estimulando o aumento da eficácia nesta área cada vez mais importante ao nível do desenvolvimento do capital humano das nossas organizações.Além disso, a publicação da Portaria nº 994/2010 (validade dos certificados de aptidão pedagógica de formador) recomenda que todos os formadores continuam a procurar a formação contínua e que as entidades formadoras valorizem os profissionais que o façam.
Módulo 1. Contexto e Enquadramento Legal da Formação Ciclo FormativoElementos caracterizadores da formação: as áreas de formação, as modalidades de formação, as formas de organização, a população-alvo, as componentes e os níveis de formaçãoSistema de Certificação das Entidades Formadoras (DGERT)Módulo 2. Processo de Diagnóstico de Necessidades de Formação Classificação de factores indutores da formação (segundo as diversas fontes de origem)Fases do Diagnóstico de Necessidades de FormaçãoConcepção de instrumentos centrados nas necessidades de formaçãoRelatório de Necessidades de Formação (resultante do processo de DNF)Módulo 3. Planeamento e Gestão da FormaçãoPlaneamento da formação: etapas de desenvolvimento do plano de formação,elementos, programa de formação, os métodos e técnicas pedagógicas, cronogramas, objetivos recursos didáticos e as novas TICOrganização e Divulgação da Formação: recursos financeiros, humanos e materiaisConcepção de instrumentos de suporte pedagógico, administrativo e operacional: o Dossier Técnico-PedagógicoSoftwares de Gestão da FormaçãoMódulo 4. Avaliação da Formação Objetivos e funcionalidade da avaliação da formação no contexto empresarialFormatos de avaliação: Tipos de avaliação e modelos de instrumentos de avaliaçãoMelhoria contínua da formação: metodologias de acompanhamento, avaliação do impacto da mesma e relatório de formação
Módulo 1. Contexto e Enquadramento Legal da Formação Ciclo FormativoElementos caracterizadores da formação: as áreas de formação, as modalidades de formação, as formas de organização, a população-alvo, as componentes e os níveis de formaçãoSistema de Certificação das Entidades Formadoras (DGERT)Módulo 2. Processo de Diagnóstico de Necessidades de Formação Classificação de factores indutores da formação (segundo as diversas fontes de origem)Fases do Diagnóstico de Necessidades de FormaçãoConcepção de instrumentos centrados nas necessidades de formaçãoRelatório de Necessidades de Formação (resultante do processo de DNF)Módulo 3. Planeamento e Gestão da FormaçãoPlaneamento da formação: etapas de desenvolvimento do plano de formação,elementos, programa de formação, os métodos e técnicas pedagógicas, cronogramas, objetivos recursos didáticos e as novas TICOrganização e Divulgação da Formação: recursos financeiros, humanos e materiaisConcepção de instrumentos de suporte pedagógico, administrativo e operacional: o Dossier Técnico-PedagógicoSoftwares de Gestão da FormaçãoMódulo 4. Avaliação da Formação Objetivos e funcionalidade da avaliação da formação no contexto empresarialFormatos de avaliação: Tipos de avaliação e modelos de instrumentos de avaliaçãoMelhoria contínua da formação: metodologias de acompanhamento, avaliação do impacto da mesma e relatório de formação
Desenvolver competências no âmbito da gestão, planificação, coordenação, acompanhamento e avaliação da formação, promotoras da qualidade das intervenções formativas e a sua melhoria contínua.
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Local: Não Presencial
Turno: Não indicado
Datas: Curso aberto todo o Ano
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