Distritos

PÓS-GRADUAÇÃO EM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS

Cognos Formação e Desenvolvimento Pessoal
  • Tipo: Pos Graduação
  • Método: Online
  • Duração: 4 Mês(es)
  • Preço: 540.00€Isento de IVA

INSCRIÇÕES ABERTAS
Entidade Formadora Certificada pela DGERT

1.Cognos Formação e Desenvolvimento Pessoal
Em qualquer parte em formato e-Learning

2. DESTINATÁRIOS
Educadores de Infância, Professores, Psicólogos, Técnicos de Reabilitação, Técnicos de acção Educativa, Assistentes Sociais, Animadores Sócio – Culturais e outros profissionais que atuem na área de educacional ou pretendam vir a investir nesta área.

3. SAÍDAS PROFISSIONAIS
- Exercer docência na área das NEE em entidades de ensino particulares.
- Concursos de ofertas de escola, dependendo do regulamento específico da escola. De acordo com o Decreto-Lei nº 35/2007, de 15 de Fevereiro, na ausência de docentes profissionalizados, podem ser recrutados candidatos possuidores de habilitação própria.  
- Concursos em Autarquias com projectos educativos no âmbito das NEE. 
- Ministrar formação profissional ao nível de cursos EFA (educação e formação de adultos), de níveis B3 (9 º ano) e NS-Nível secundário (12º ano), desde que possua além da sua licenciatura o CAP (certificado de aptidão profissional). São exemplos destes cursos com unidades de formação de curta duração (UFCD) 25 horas a 50 horas na área da educação especial, os cursos de Auxiliar de Acção Educativa e Técnico de Acção Educativa, entre outros.
- Prestar apoio pedagógico na área das NEE em Unidade de Intervenção Especializada-Multideficiência
- Exercer funções em instituições de apoio a crianças com NEE Exemplos de UFCD que poderá ministrar:
- Crianças com Necessidades Específicas de Educação
- Formas de Intervenção Precoce em Crianças com Necessidades Específicas de Educação 
- Intervenção Pedagógica em Crianças com Necessidades Específicas de Educação 
- Actividades Pedagógicas com Crianças com Necessidades Específicas de Educação.NOTA: Para concorrer ao concurso nacional de professores, aos grupos 910 / 920 (Educação Especial) deverá realizar uma Pós-Graduação acreditada pelo CCPFC (Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua - Universidade do Minho)

4. OBJECTIVOS 
Esta Pós-Graduação surge como resposta à inquestionável importância da temática das Necessidades Educativas Especiais e, à emergente procura de profissionais especializados nesta área.  Que características possuem as crianças que necessitam de NEE? Quais as melhores metodologias para as ensinar e acompanhar? Como devem os técnicos e professores lidar com as crianças?

5. PLANO CURRICULAR 
Módulo 1: Necessidades Educativas Especiais (Enquadramento Legal) 
Módulo 2: Objectivos da Educação Especial 
Módulo 3: Público-alvo da Educação Especial 
Módulo 4: Intervenientes no processo das NEE(s) 
Módulo 5: Processo de referenciação e avaliação segundo a classificação Internacional da Funcionalidade, Incapacidade de Saúde (CIF) 
Módulo 6: Resposta aos alunos com NEE 
Módulo 7: Resposta aos alunos com dificuldades de Aprendizagem/Integração no ensino regular 
Módulo 8: Instrumentos de apoio à prática, Tecnologias de apoio 
Módulo 9: Projecto de intervenção

6. CERTIFICADO
No final da formação os formandos aprovados  receberão 2 Certificados:
•Certificado emitido pela Cognos, que descreve detalhadamente os objectivos gerais, conhecimentos e competências adquiridas, plano curricular, avaliação obtida e, metodologia de avaliação;
•Certificado de Formação Profissional emitido através da plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa) coordenado pelo GEPE-Ministério da Educação e Ciência, tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho.
O Certificado de Formação Profissional de Pós-Graduação é emitido sempre que os formandos atinjam uma classificação final igual ou superior a 10,00 valores. A emissão é realizada através da plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa) coordenado pelo GEPE-Ministério da Educação e Ciência, tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho.
O certificado emitido é válido para a obtenção de créditos (ECTS), na candidatura a um Mestrado ou Doutoramento, ao abrigo do Tratado de Bolonha. Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de Março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de Junho, rectificado pela Declaração de Rectificação n.º 81/2009, de 27 de outubro, e Decreto Lei n.º 115/2013, de 7 de agosto, com republicação, tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS.


PLANO CURRICULAR

-MÓDULO 1- DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO DE ADULTOS
-MÓDULO 2- POLÍTICAS E PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO DE ADULTOS
-MÓDULO 3- PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM
-MÓDULO 4- DESENVOLVIMENTO PESSOAL E SOCIAL DO JOVEM ADULTO E DO ADULTO
-MÓDULO 5- METODOLOGIA DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS: BALANÇO DE COMPETÊNCIAS, CONSTRUÇÃO DE PORTEFÓLIOS E CURSOS EFA
-MÓDULO 6- EDUCAÇÃO DE ADULTOS: CASOS PRÁTICOS
-MÓDULO 7- PROJETO

1. DESTINATÁRIOS
Educadores de Infância, Professores, Psicólogos, Técnicos de Reabilitação, Técnicos de acção Educativa, Assistentes Sociais, Animadores Sócio – Culturais e outros profissionais que atuem na área de educacional ou pretendam vir a investir nesta área.

1. OBJETIVOS
Esta Pós-Graduação surge como resposta à inquestionável importância da temática das Necessidades Educativas Especiais e, à emergente procura de profissionais especializados nesta área.  Que características possuem as crianças que necessitam de NEE? Quais as melhores metodologias para as ensinar e acompanhar? Como devem os técnicos e professores lidar com as crianças?

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Locais da Formação

  • Local: Não Presencial

    Turno: Não indicado

    Datas: Curso aberto todo o Ano

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