COMPETÊNCIAS A ADQUIRIR
• Saber identificar crianças disléxicas;
• Usar instrumentos de avaliação psicológica na dislexia;
• Utilizar métodos e técnicas de intervenção psicológica na dislexia.
METODOLOGIA DE ENSINO
A formação será expositiva, com recurso a suporte audiovisual e participação ativa do aluno. Versará a apresentação da Escala e treino na administração da mesma.METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO• Assistência e participação mínima de 75% da duração do curso.• Mini-teste online no final do curso.
FUNDAMENTAÇÃO
Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de Março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de Junho, os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar até 02* (01**) ECTS.Esta formação pode também revelar-se uma valorização curricular na admissão a concursos públicos e privados.(* Finalistas de licenciatura e profissionais de Psicologia / ** Finalistas de licenciatura e profissionais de outras áreas)
CERTIFICAÇÃO
O Certificado de Formação Profissional é emitido sempre que os formandos atinjam os objetivos pedagógicos que figuram no programa do curso de formação.Os formandos terão de frequentar pelo menos 75% do número total de horas da formação.O formando terá direito a dois certificados:O certificado de formação profissional que é emitido através do SIGO, tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho.O certificado científico que é reconhecido pelo Conselho Técnico-Científico do Instituto CRIAP.
Dislexia• Dificuldades de Aprendizagem Específicas;• Modelos de Desenvolvimento da Leitura;
• Definição de Dislexia;
• Funções Neuropsicológicas e Psicolinguísticas na Dislexia;
• Sinais de Alerta e Critérios de Diagnóstico;
• Tipologia(s), Prevalência e Etiologia;
• Có-Morbilidades Associadas.
Avaliação Psicológica (exclusivo para finalistas de licenciatura e profissionais de Psicologia)
• Avaliação e Perfis Cognitivos/Intelectuais;
• Avaliação Neuropsicológica e Psicolinguística;
• Avaliação dos Processos de Leitura e Escrita;
• Instrumentos Específicos de Avaliação da Dislexia;
• Análise de Protocolos da Avaliação Psicológica.
Intervenção Reeducativa
• Métodos, Estratégias e Técnicas de Intervenção;
• Atividades e Exercícios de Reeducação na Dislexia;
• Medidas Educativas Especiais a Aplicar na Dislexia (CIF e DL 3/2008).
DESTINATÁRIOS
Psicólogos, Professores e Terapeutas.
OBJETIVOS
• Identificar sinais de alerta e principais manifestações;
• Desenvolver competências de avaliação e intervenção clínica e educativa de crianças disléxicas.
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Local: Lisboa ORIENTE
Turno: Não indicado
Datas: Inicio: 2015-01-17 Fim: 2015-01-24
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