FUNDAMENTAÇÃO:
Os conhecimentos da Psicopatologia são fundamentais para um diagnóstico preciso e para o planemento de uma intervenção psicoterapeutica eficaz. O Curso de Pós Graduação em Psicopatologia da Infância e da Adolescência - Diagnóstico e Intervenção, tem como foco principal actualizar conhecimentos e competências no diagnóstico e tratamento psicológico da Psicopatologia da criança e do adolescente. Trata-se de uma formação com uma foret componente prática, onde se procurará orientar os formandos desde o diagnóstico e avaliação, à intervenção e acompanhamento psicológico nas Perturbações mais comuns da Prática Clínica. Inclui conceptualização e discussão de casos clínicos em todos os módulos e afigura-se sobretudo como uma oportunidade de partiçha. exposição de dúvidas e participação activa, através de discussão de casos, de forma a consolidar os conhecimentos adquiridos e garantir a sua adequação à prática. Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de Março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de Junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar até 12 ECTS, podendo constituir-se também numa valorização curricular na admissão a concursos públicos e privados.
PLANO CURRICULAR
1º Módulo (4 Horas)
O NORMAL E O PATOLÓGICO Análise Funcional, História Clínica e Diagnóstico Introdução à avaliação e intervenção com Terapias com Crianças e Adolescentes
2º Módulo (3 horas)
BASES NEUROANATÓMICAS E NEUROFISIOLÓGICAS DO COMPORTAMENTO Medicina e Saúde Comportamental; Psicologia da Saúde; O Sistema Nervoso/Sistema Nervoso Autónomo Sistema Endócrino, Sistema Imunitário e Sistema Nervoso Simpático
3º Módulo (7 horas)
VINCULAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA PSICOPATOLOGIA NAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES Conceptualização, Avaliação e Técnicas de Intervenção Psicológica. Discussão de Casos
4º Módulo (7 horas)
PSICOPATOLOGIA DAS FUNÇÕES COGNITIVAS NAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES Conceptualização, Avaliação e técnicas de intervenção Psicológica Discussão de Casos
5º Módulo (7 horas)
PERTURBAÇÕES DA APRENDIZAGEM (DISLEXIA, DISGRAFIA, DISCALCULIA...) NAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES Conceptualização, avaliação e técnicas de intervenção psicológica. Discussão de Casos
6º Módulo (7 horas)
PERTURBAÇÕES DA COMUNICAÇÃO NAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES Conceptualização, avaliação e técnicas de intervenção psicológica. Discussão de Casos
7º Módulo (7 horas)
PERTURBAÇÕES DO COMPORTAMENTO ALIMENTAR NAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES Conceptualização, avaliação e técnicas de intervenção psicológica. Discussão de Casos
8º Módulo (7 horas)
PERTURBAÇÕES GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO NAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES Conceptualização, avaliação e técnicas de intervenção psicológica. Discussão de Casos
9º Módulo (7 horas)
PERTURBAÇÕES DISRUPTIVAS DO COMPORTAMENTO E DÉFICE DE ATENÇÃO NAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES Conceptualização, avaliação e técnicas de intervenção psicológica. Discussão de Casos
10º Módulo (3 horas)
PERTURBAÇÃO DE ANSIEDADE DE SEPARAÇÃO NAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES Conceptualização, avaliação e técnicas de intervenção psicológica. Discussão de Casos
11º Módulo (3 horas)
PERDA E LUTO NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIA Conceptualização, avaliação e técnicas de intervenção psicológica. Discussão de Casos
12º Módulo (7 horas)
PSICOSES NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIA Conceptualização, avaliação e técnicas de intervenção psicológica. Discussão de Casos
13º Módulo (7 horas)
DEPRESSÃO NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIA Conceptualização, avaliação e técnicas de intervenção psicológica. Discussão de Casos
14º Módulo (7 horas)
ESTADOS ANSIOSOS NA CRIANÇA E NO ADOLESCENTE Conceptualização, avaliação e técnicas de intervenção psicológica. Discussão de Casos
15º Módulo (3 horas)
COMPORTAMENTOS SUICIDÁRIOS NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIA Conceptualização, avaliação e técnicas de intervenção psicológica. Discussão de Casos
16º Módulo (7 horas)
DISCUSSÃO DE CASOS CLÍNICOS I Análise e Discussão de Casos Clínicos. Role-Play Formulação Clínica e Plano de Intervenção.
17º Módulo (7 horas)
DISCUSSÃO DE CASOS CLÍNICOS II (cont.)Análise e Discussão de Casos. Role-Play Formulação Clínica e Plano de Intervenção
DESTINATÁRIOS:
Estudantes finalistas Universitários e profissionais na área da Psicologia;
Licenciados e Profissionais na área da Psiquiatria e Internos de Psiquiatria;
Profissionais na área da PedoPsiquiatria e Internos de PedoPsiquiatria;
Estudantes finalistas e Profissionais na área da Pediatria;
Técnicos da àrea da Saúde Mental, Serviço Social e da Educação.
OBJECTIVOS: O Curso tem como objectivo geral a aquisição, o desenvolvimento e o aprofundamento de conhecimentos necessários sobre os principais quadros Psicopatológicos que incidem na infância e na adolescência no que se refere a diagnóstico, classificação, avaliação e intervenção psicológica, cognitivo-comportamental, para uma intervenção enquadrada nas boas práticas da Psicologia Clínica. Exploração de situações clínicas com impacto no funcionamento Psicológico da Criança/Adolescente. Conceptualização e discussão de Casos Clínicos.
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Local: COIMBRA E LISBOA
Turno: Todo o dia
Datas: Inicio: 2011-11-19
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