Distritos

Curso de Especialização em Abordagens Modelos Intervenção Adolescência

Cognos Formação e Desenvolvimento Pessoal
  • Tipo: Curso
  • Método: Online
  • Duração: Flexível/Não determinada
  • Preço: 750.00€Isento de IVA

INSCRIÇÕES ABERTAS
Em qualquer parte em formato e-Learning

1.Cognos Formação e Desenvolvimento Pessoal
www.cognos.pt
www.cognos.pt/p_abordagens_adolescencia.html
Em qualquer parte em formato e-Learning

2. DESTINATÁRIOS
Habilitações mínimas: 
Licenciatura. Profissionais das áreas das Ciências da Educação, Psicologia, Sociologia, Serviço Social, Educação Social, Psicopedagogia, Ensino, Estudantes Finalistas e outros interessados de áreas relacionadas com a educação /intervenção na adolescência, ou que pretendam vir a investir nesta área profissional.

3. OBJETIVO GERAL
No final deste curso, os formandos deverão ter adquirido conhecimentos sobre conceitos, atitudes e instrumentos que possibilitem aos formandos uma compreensão global e integrada do adolescente, de modo a permitir o desenvolvimento de competências que lhes permitam uma escolha refletida de estratégias educacionais adequadas à resolução de problemas nos diversos contextos em que possam vir a intervir.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Compreender o adolescente de forma holística, considerando as variáveis família; sexualidade; escola e comunidade;
- Especificar o papel da escola e da comunidade na formação do adolescente;
- Reconhecer a Importância da escola e da Comunidade na vida de um adolescente;
- Identificar e aplicar orientações sobre Intervenção Educativa e Psicossocial em Adolescentes;
- Identificar e aplicar a intervenção mais adequada para cada problemática associada à adolescência. 

5. PLANO CURRICULAR
Módulo 1: Concetualização da adolescência e do adolescente (30 horas)

  • Adolescência – enaquadramento teórico
  • Desenvolvimento biológico e físico na adolescência
  • Mudanças fisiológicas na adolescência por sexo
  • Efeitos psicológicos decorrentes das transformações físicas
  • Desenvolvimento cognitivo na adolescência
  • Desenvolvimento da personalidade na adolescência
  • Desenvolvimento social na adolescência


Módulo 2: Adolescência e família (20 horas)

  • Família -conceito, relações e dinâmicas familiares
  • Perfis de pais e personalidade dos adolescentes
  • As preciosas ajudas da família na adolescência: positivas consoante a etapa da adolescência
  • O papel do grupo de pares
  • A influência da cultura

Módulo 3: Adolescência e sexualidade (15 horas)

  • O adolescente e o desenvolvimento psicossexual
  • Estádios de Erikson
  • A crise de identidade do adolescente – implicações
  • A educação sexual na escola e o papel dos professores
  • Doenças de transmissão sexual

Módulo 4: Adolescência e dependências (15 horas)

  • Adolescência e comportamentos de risco
  • Adolescência e o álcool – uma relação perigosa
  • Efeitos do uso de álcool na vida familiar e social
  • Adolescência e as drogas – uam relação perigosa
  • Efeitos do uso de drogas na vida familiar e social
  • Principais tipos de drogas usadas na adolescência

Módulo 5: Adolescência, escola e comunidade (20 horas) 

  • A Escola na Vida do Adolescente
  • O que significa a Escola na vida do Adolescente
  • O papel do professor como novo modelo de autoridade para o adolescente
  • O Adolescente e a Comunidade

Módulo 6: Fundamentos de intervenção educativa e psicossocial na adolescência (30 horas) 

  • Intervenção Educativa na Adolescência
  • Fundamentos teóricos
  • Aplicações práticas
  • Intervenção Psicossocial na Adolescência
  • Fundamentos teóricos
  • Aplicações práticas

Módulo 7: Modelos de intervenção na adolescência – cenários práticos (30 horas)

  • Problemáticas mais frequentes na Adolescência
  • Depressão na Adolescência
  • Gravidez na Adolescência
  • Drogas na Adolescência
  • Suicídio na Adolescência
  • Perturbações Alimentares na Adolescência
  • Problemas de Comportamento na Adolescência

Módulo 8: Projeto final (60 horas)

  • Elaboração de um projeto no âmbito das Abordagens e Modelos de Intervenção na Adolescência, tendo em conta os conteúdos temáticos abordados ao longo das unidades modulares do Curso de Formação.



6. CERTIFICADO

Este curso enquadra-se na Formação Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificação final igual ou superior a 10,00 valores.

1. PLANO CURRICULAR
Módulo 1: Concetualização da adolescência e do adolescente (30 horas)

  • Adolescência – enaquadramento teórico
  • Desenvolvimento biológico e físico na adolescência
  • Mudanças fisiológicas na adolescência por sexo
  • Efeitos psicológicos decorrentes das transformações físicas
  • Desenvolvimento cognitivo na adolescência
  • Desenvolvimento da personalidade na adolescência
  • Desenvolvimento social na adolescência

Módulo 2: Adolescência e família (20 horas)

  • Família -conceito, relações e dinâmicas familiares
  • Perfis de pais e personalidade dos adolescentes
  • As preciosas ajudas da família na adolescência: positivas consoante a etapa da adolescência
  • O papel do grupo de pares
  • A influência da cultura 

Módulo 3: Adolescência e sexualidade (15 horas)

  • O adolescente e o desenvolvimento psicossexual
  • Estádios de EriksonA crise de identidade do adolescente – implicações
  • A educação sexual na escola e o papel dos professores
  • Doenças de transmissão sexual

 

Módulo 4: Adolescência e dependências (15 horas)

  • Adolescência e comportamentos de risco
  • Adolescência e o álcool – uma relação perigosa
  • Efeitos do uso de álcool na vida familiar e social
  • Adolescência e as drogas – uam relação perigosa
  • Efeitos do uso de drogas na vida familiar e social
  • Principais tipos de drogas usadas na adolescência

Módulo 5: Adolescência, escola e comunidade (20 horas)

  • A Escola na Vida do Adolescente
  • O que significa a Escola na vida do Adolescente
  • O papel do professor como novo modelo de autoridade para o adolescente
  • O Adolescente e a Comunidade

 

Módulo 6: Fundamentos de intervenção educativa e psicossocial na adolescência (30 horas)

  • Intervenção Educativa na Adolescência
  • Fundamentos teóricos
  • Aplicações práticas
  • Intervenção Psicossocial na Adolescência
  • Fundamentos teóricos
  • Aplicações práticas

 

Módulo 7: Modelos de intervenção na adolescência – cenários práticos (30 horas)

  • Problemáticas mais frequentes na Adolescência
  • Depressão na Adolescência
  • Gravidez na Adolescência
  • Drogas na Adolescência
  • Suicídio na Adolescência
  • Perturbações Alimentares na Adolescência
  • Problemas de Comportamento na Adolescência

 

Módulo 8: Projeto final (60 horas)

• Elaboração de um projeto no âmbito das Abordagens e Modelos de Intervenção na Adolescência, tendo em conta os conteúdos temáticos abordados ao longo das unidades modulares do Curso de Formação.

Habilitações mínimas: Licenciatura. Profissionais das áreas das Ciências da Educação, Psicologia, Sociologia, Serviço Social, Educação Social, Psicopedagogia, Ensino, Estudantes Finalistas e outros interessados de áreas relacionadas com a educação /intervenção na adolescência, ou que pretendam vir a investir nesta área profissional.

1. OBJETIVO GERAL
No final deste curso, os formandos deverão ter adquirido conhecimentos sobre conceitos, atitudes e instrumentos que possibilitem aos formandos uma compreensão global e integrada do adolescente, de modo a permitir o desenvolvimento de competências que lhes permitam uma escolha refletida de estratégias educacionais adequadas à resolução de problemas nos diversos contextos em que possam vir a intervir.

2. Objetivos Específicos- Compreender o adolescente de forma holística, considerando as variáveis família; sexualidade; escola e comunidade;- Especificar o papel da escola e da comunidade na formação do adolescente;- Reconhecer a Importância da escola e da Comunidade na vida de um adolescente;- Identificar e aplicar orientações sobre Intervenção Educativa e Psicossocial em Adolescentes;- Identificar e aplicar a intervenção mais adequada para cada problemática associada à adolescência.

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Locais da Formação

  • Local: Não Presencial

    Turno: Não indicado

    Datas: Curso aberto todo o Ano

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