INSCRIÇÕES ABERTAS
Em qualquer parte em formato e-Learning
1.Cognos Formação e Desenvolvimento Pessoal
www.cognos.pt
www.cognos.pt/p_abordagens_adolescencia.html
Em qualquer parte em formato e-Learning
2. DESTINATÁRIOS
Habilitações mínimas: Licenciatura. Profissionais das áreas das Ciências da Educação, Psicologia, Sociologia, Serviço Social, Educação Social, Psicopedagogia, Ensino, Estudantes Finalistas e outros interessados de áreas relacionadas com a educação /intervenção na adolescência, ou que pretendam vir a investir nesta área profissional.
3. OBJETIVO GERAL
No final deste curso, os formandos deverão ter adquirido conhecimentos sobre conceitos, atitudes e instrumentos que possibilitem aos formandos uma compreensão global e integrada do adolescente, de modo a permitir o desenvolvimento de competências que lhes permitam uma escolha refletida de estratégias educacionais adequadas à resolução de problemas nos diversos contextos em que possam vir a intervir.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Compreender o adolescente de forma holística, considerando as variáveis família; sexualidade; escola e comunidade;
- Especificar o papel da escola e da comunidade na formação do adolescente;
- Reconhecer a Importância da escola e da Comunidade na vida de um adolescente;
- Identificar e aplicar orientações sobre Intervenção Educativa e Psicossocial em Adolescentes;
- Identificar e aplicar a intervenção mais adequada para cada problemática associada à adolescência.
5. PLANO CURRICULAR
Módulo 1: Concetualização da adolescência e do adolescente (30 horas)
Módulo 2: Adolescência e família (20 horas)
Módulo 3: Adolescência e sexualidade (15 horas)
Módulo 4: Adolescência e dependências (15 horas)
Módulo 5: Adolescência, escola e comunidade (20 horas)
Módulo 6: Fundamentos de intervenção educativa e psicossocial na adolescência (30 horas)
Módulo 7: Modelos de intervenção na adolescência – cenários práticos (30 horas)
Módulo 8: Projeto final (60 horas)
6. CERTIFICADO
Este curso enquadra-se na Formação Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificação final igual ou superior a 10,00 valores.
1. PLANO CURRICULAR
Módulo 1: Concetualização da adolescência e do adolescente (30 horas)
Módulo 2: Adolescência e família (20 horas)
Módulo 3: Adolescência e sexualidade (15 horas)
Módulo 4: Adolescência e dependências (15 horas)
Módulo 5: Adolescência, escola e comunidade (20 horas)
Módulo 6: Fundamentos de intervenção educativa e psicossocial na adolescência (30 horas)
Módulo 7: Modelos de intervenção na adolescência – cenários práticos (30 horas)
Módulo 8: Projeto final (60 horas)
• Elaboração de um projeto no âmbito das Abordagens e Modelos de Intervenção na Adolescência, tendo em conta os conteúdos temáticos abordados ao longo das unidades modulares do Curso de Formação.
Habilitações mínimas: Licenciatura. Profissionais das áreas das Ciências da Educação, Psicologia, Sociologia, Serviço Social, Educação Social, Psicopedagogia, Ensino, Estudantes Finalistas e outros interessados de áreas relacionadas com a educação /intervenção na adolescência, ou que pretendam vir a investir nesta área profissional.
1. OBJETIVO GERAL
No final deste curso, os formandos deverão ter adquirido conhecimentos sobre conceitos, atitudes e instrumentos que possibilitem aos formandos uma compreensão global e integrada do adolescente, de modo a permitir o desenvolvimento de competências que lhes permitam uma escolha refletida de estratégias educacionais adequadas à resolução de problemas nos diversos contextos em que possam vir a intervir.
2. Objetivos Específicos- Compreender o adolescente de forma holística, considerando as variáveis família; sexualidade; escola e comunidade;- Especificar o papel da escola e da comunidade na formação do adolescente;- Reconhecer a Importância da escola e da Comunidade na vida de um adolescente;- Identificar e aplicar orientações sobre Intervenção Educativa e Psicossocial em Adolescentes;- Identificar e aplicar a intervenção mais adequada para cada problemática associada à adolescência.
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Local: Não Presencial
Turno: Não indicado
Datas: Curso aberto todo o Ano
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