Todos temos algum tipo de preferências sensoriais e muitos até alguma leve "disfunção sensorial". Contudo, a frequência, intensidade, duração e o impacto funcional de um determinado tipo de seletividade sensorial ou intolerância a certos estímulos é que determinam a presença de uma patologia neurológica bastante incapacitante conhecida como Disfunção do Processamento Sensorial (DPS). Apesar de ser a causa primária de grande parte das perturbações da alimentação, da deglutição e da aprendizagem, a DPS nem sempre é corretamente diagnosticada pelo TF e, por conseguinte, raras vezes é adequadamente tratada.
Introdução ao estudo da Integração Sensorial - O que é e como surgiu? - Contribuições e objetivos específicos para a TF - Teoria da Integração Sensorial - A intervenção conjunta com o Terapeuta Ocupacional Desenvolvimento dos sistemas sensoriais: - Sistema vestibular - Sistema somestésico ou somatossensorial - Sistema propriocetivo - Sistema auditivo - Sistema visual - Sistema olfativo - Sistema gustativo A DPS Infantil na abordagem do TF - Avaliação - Diagnóstico - Intervenção terapêutica - Estudo de casos e discussão clínica Prática de técnicas e estratégias de integração sensorial utilizadas pelo TF em: - Prematuridade - Paralisia cerebral - Perturbação do espetro do autismo - Dificuldades de alimentação - Perturbações específicas de linguagem - Perturbações do processamento auditivo central
Terapeutas da Fala
- Fornecer aos formandos noções básicas de integração sensorial e do processamento dos diferentes sistemas sensoriais
- Dotar os formandos do embasamento teórico necessário para o reconhecimento de sinais e sintomas de uma disfunção do processamento sensorial em bebés e crianças
- Realçar a importância do trabalho interdisciplinar no processo de intervenção em DPS
O seu pedido de informação foi enviado correctamente. Obrigado.
Local: Detalhes em breve
Turno: Todo o dia
Datas: Inicio: 2013-02-23 Fim: 2013-02-24
Copyright 2009-2024. Todos os direitos reservados. Política de Privacidade | Aviso Legal