Curso de Formação em Hiperatividade

INSCRIÇÕES ABERTAS

1.Cognos Formação e Desenvolvimento Pessoal
www.cognos.pt
www.cognos.pt/c_hiperactividade.html
Em qualquer parte em formato e-Learning

2. DESTINATÁRIOS
- Professores;
- Formadores;
- Educadores e Auxiliares da Infância;
- Psicólogos;
- Sociólogos;
- Assistentes Sociais;
- Terapeutas;
- Todos os potenciais interessados na temática.

3. OBJETIVO GERAL
No final deste curso, os formandos deverão ser capazes de compreender a perturbação em causa e, adquirir ferramentas teórico-práticas para a sua avaliação e intervenção efetiva.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Conhecer a perspetiva histórica da Perturbação de Hiperatividade/Défice de Atenção (PHDA);
- Compreender a etiologia da PHDA ;
- Identificar os diferentes Critérios de Diagnóstico da PHDA;
- Conhecer a realidade portuguesa da PHDA tendo em conta os estudos portugueses mais divulgados;
- Identificar as diferentes co-morbilidades associadas à PHDA;
- Realizar um correto diagnóstico clínico da PHDA;
- Identificar as diferentes áreas de intervenção na PHDA, respetivas vantagens e desvantagens;
- Planear possíveis intervenções de educação sobre a PHDA, ao nível da comunidade escolar e família do portador da PHDA.


5. PLANO CURRICULAR
Módulo 1: Caraterização da perturbação hiperativa por défice de atenção (6 horas)

• A perturbação hiperativa por défice de atenção (PHDA)
•  Definição
•  Enquadramento Histórico da Perturbação
•  Etiologia da PHDA
•    Os Fatores Genéticos/Hereditários
•    Os Fatores Neurobiológicos
•    Os Fatores Ambientais e Psicossociais/Familiares
• Os Critérios de Diagnóstico para PHDA
•    Os Subtipos
• Prevalência da PHDA

Módulo 2: Realidade portuguesa e co-morbilidade associada à phda (4 horas)

• Realidade Portuguesa da PHDA
•   Perceção da PHDA – estudos portugueses
• Co-morbilidade associada à PHDA
•   Problemas Psiquiátricos
•   Problemas do Desenvolvimento

Módulo 3: Diagnóstico, áreas de intervenção, orientações comportamentais no contexto escolar e prognóstico (15 horas)

• PHDA -Diagnóstico
• PHDA -Áreas de Intervenção
• Intervenção ao nível Escolar
• Intervenção ao nível Familiar
• Intervenção ao nível Farmacológico
• Intervenção ao nível Psicomotor
• Outras intervenções
• Orientações comportamentais no contexto escolar
• Prognóstico da PHDA
• Síntese da problemática PHDA
  
  

5. CERTIFICADO
Este curso enquadra-se na Formação Profissional Contínua. Irá obter, no final do curso, um Certificado de Formação Profissional emitido através da Plataforma SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa), em conformidade com a Portaria nº 474/2010, de 8 de julho, sendo para isso necessário atingir uma classificação final igual ou superior a 10,00 valores.