Metodologia de Intervenção em Situações de Violência em Contexto Escolar (Formação e Supervisão)

As dificuldades de relacionamento interpessoal entre os diferentes intervenientes do contexto escolar (alunos, professores e auxiliares de ação educativa) surgem como um fator de importância acrescida na génese de diversas problemáticas que marcam a atualidade das escolas Portuguesas, e que têm na violência, e especialmente no fenómeno do bullying, uma das suas faces mais visíveis. Problemáticas complexas como o insucesso escolar, a falta de motivação para o desempenho académico, a indisciplina, o abandono escolar ou até mesmo a crescente dificuldade dos professores em desempenhar o seu papel profissional como docentes e educadores, têm, frequentemente, origem em situações de agressividade e violência (de várias naturezas e níveis de intensidade) entre professores e alunos que tornam o ambiente interpessoal das nossas escolas insustentável para o desenvolvimento de um processo de ensino-aprendizagem eficiente, motivador e promotor de qualidade de vida para todos os envolvidos. Assim, será importante dar prioridade ao desenvolvimento de conhecimento, métodos e técnicas que permitam aos profissionais que trabalham em contexto escolar analisar e intervir eficazmente sobre a problemática da violência nas suas instituições educativas, permitindo que sejam desenvolvidas competências, atitudes e comportamentos socialmente ajustados e inibidores do aparecimento de situações de violência. Neste âmbito será fundamental o papel que Psicólogos e Professores podem ter na criação das condições necessárias para a modificação de dinâmicas comportamentais marcadas pela violência, promovendo um ambiente interpessoal saudável em contexto escolar. Desta forma, torna-se crucial investir na preparação dos profissionais da educação, e especialmente psicólogos escolares e professores devido às caraterísticas inerentes ao papel que desempenham nas instituições educativas, assim como de outros agentes educativos, para lidar com situações de conflito interpessoal e violência, para que seja possível no quotidiano das nossas escolas resolver estas situações de forma eficaz e ecologicamente válida, garantindo não só a supressão imediata do comportamento desadequado, mas também o desenvolvimento de um contexto escolar o mais livre possível de qualquer manifestação de violência.

Metodologia:

A presente formação contempla dois módulos: (1) o módulo de formação e (2) o módulo de supervisão. Os formandos poderão optar por frequentar apenas o módulo de formação, ou ambos os módulos. A inscrição no segundo módulo sem frequência no primeiro é submetida a avaliação curricular. O módulo de formação, contabilizando um total de 10 horas de trabalho, irá focar-se sobre a exposição, análise e discussão dos conteúdos programáticos apresentados, seguindo uma abordagem baseada num método expositivo que inclui períodos de análise e discussão das temáticas em grupo. Com o segundo módulo, com a duração de 9 horas, pretende-se efetuar um trabalho de supervisão, onde os formandos serão solicitados a apresentar casos práticos com que estão a trabalhar (devidamente preparados para o efeito, respeitando as normas de ética profissional), de forma a poderem receber apoio e contribuição do Supervisor e do grupo de trabalho sobre a melhor forma de intervir

Formador:

Professor Doutor Francisco Machado - Psicólogo, Doutoramento na área da Psicologia Educacional/Escolar sobre violência em contexto escolar, docente na licenciatura de Psicologia, no Mestrado de Psicologia Escolar e da Educação, do qual é coordenador, no Mestrado de Psicologia Clínica e da Saúde e no Mestrado de Psicologia da Justiça do Instituto Superior da Maia, membro do grupo de investigação UNIDEP, do mesmo instituto, onde coordena a linha de investigação sobre Aceitação-Rejeição Interpessoal: o reflexo da expressão de afeto sobre o ajustamento de crianças e adolescentes aos contextos familiar, escolar e comunitário.

Investimento:

Até 5 de novembro, inclusive:
Módulo de Formação: €80
Módulo de Supervisão: €120
Ambos os Módulos: €190
Após 5 de novembro:
Módulo de Formação: €100
Módulo de Supervisão: €140
Ambos os Módulos: €210

Cronograma:

Módulo de Formação:
16 novembro: 19h - 22h
17 novembro: 9:30h - 12:30h e 14h - 18h.
Módulo de Supervisão (opcional):
23 novembro: 18h - 21h
6 dezembro: 18h - 21h
21 dezembro: 18h - 21h