Pós-Graduação em Neuropsicologia Educacional – do Diagnóstico à Intervenção

PLANO GERAL OBRIGATÓRIO - PARTE I, II e IIIPLANO OPCIONAL - PARTE IV (Sujeito a pré-inscrição) Parte I – NEUROANATOMIA E AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA1º MÓDULONeuroanatomia  2º MÓDULOAvaliação Neuropsicológica na Criança e no Adolescentea)       Psicometria na avaliação neuropsicológicab)       Entrevista de avaliação e administração de testes neuropsicológicosc)        Instrumentos de avaliação neuropsicológica1.        Intelectual2.        Memória 3.        Funções executivas 4.        Atenção5.        Linguagem6.        Percepção7.        Lateralidaded)       Análise de protocolos de avaliação neuropsicológica da criança e adolescentee)       Estrutura e redacção de um relatório de avaliação neuropsicológica Parte II – PERTURBAÇÕES NEURODESENVOLVIMENTAIS E SOBREDOTAÇÃO3º MÓDULOPerturbações do Espectro do Autismo4º MÓDULOPerturbações da Linguagem e da Comunicação5º MÓDULO Deficiência Intelectual e Deficiência Motora6º MÓDULODificuldades de Aprendizagem na Leitura e Escrita7º MÓDULOPerturbações da Aprendizagema)     Características semiológicas, Avaliação e Intervenção:1.        Dislexia2.        Disortografia3.        Discalculia8º MÓDULO Sobredotaçãoa)       Será sobredotação?b)       Modelos de avaliação da sobredotaçãoc)        O meu filho é sobredotado e agora?d)       Orientação e intervenção familiare)       Análise crítica de casosf)         Perspectiva construtivista na orientação vocacionalg)       Orientação vocacional do sobredotado9º MÓDULOPerturbações Disruptivas do Comportamentoa)       Características semiológicas, Avaliação e Intervenção:1.        Perturbação de Hiperactividade com Défice de Atenção2.        Perturbação de Oposição e Perturbação do ComportamentoParte III – INTERVENÇÃO NEUROPSICOLÓGICA E MEDIDAS EDUCATIVAS ESPECIAIS10º MÓDULOIntervenção Neuropsicológicaa)       Intervenção com programas informatizados b)       CogWeb® Kids11º MÓDULONecessidades Educativas Especiais e Classificação Internacional de Funcionalidadea)       Necessidades educativas especiais 1.        Enquadramento das necessidades educativas especiais2.        Decreto-Lei n.º 3/20083.        Programa Educativo Individualb)       Classificação Internacional de Funcionalidade (CIF)1.        Enquadramento da CIF2.        Apresentação do material3.        Articulação e aplicação da CIF 4.        Análise e discussão de casos práticos12º MÓDULO (Opcional)a)       Conferência “Bullying e o Papel da Família”Susana Carvalhosa b)       Estágio