Pós-Graduação em Terapias Cognitivo-Comportamentais - avaliação e intervenção

PLANO GERAL OBRIGATÓRIO - PARTE I, II E III

PLANO OPCIONAL - PARTE IV   (com acesso a condições especiais e sujeito a pré inscrição)  

PARTE I - Apresentação de Protocolos de Avaliação Psicológica com Adultos

MÓDULO 1: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL- Treino na administração de Protocolos de Avaliação Psicológica de Adultos - Diagnóstico Diferencial (DSM-IV-TR)PARTE II - Técnicas e Estratégias de Intervenção (módulos com vertente prática)

MÓDULO 2: MODELOS DE PSICOTERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAIS DE “1ª GERAÇÃO”Técnicas de Intervenção Comportamental:- Condicionamento Clássico- Condicionamento Operante - Aprendizagem Social (transição) - Aplicações das Estratégias e Técnicas Comportamentais em Casos Clínicos.

MÓDULO 3: MODELOS DE PSICOTERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAIS DE “2ª GERAÇÃO”Técnicas de Intervenção Cognitiva:- Terapia Racional Emotiva e Comportamental de A. Ellis - Terapia Cognitiva de A. Beck - Terapia Focada nos Esquemas de J. Young - Aplicações das Estratégias e Técnicas Cognitivas em Casos Clínicos.

MÓDULO 4: MODELOS COGNITIVO COMPORTAMENTAIS DE “3ª GERAÇÃO”Modelos de intervenção baseados no Mindfulness: - Mindfulness-Based Cognitive Therapy ( MBCT; Segal, Williams, &Teasdale,2002) - Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR; Kabat - Zinn, 1982,1990)- Acceptance and Commitment Therapy (ACT; Hayes, Strosahl,&Wilson 1999)- Dialectial Behavior herapy (DBT; Linehan,1993) - Compassion Focused Therapy (CFT;Gilbert,2005) Teoria e Prática ; Aplicações Clínicas.PARTE III – Técnicas e Estratégias de Intervenção em Quadros Específicos (módulos com vertente prática)

MÓDULO 5: TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL DAS PERTURBAÇÕES DO HUMOR IEpisódio Depressivo Major / Depressão - Diagnóstico Categorial e Características Clínicas- Avaliação clínica e treino na Administração de um instrumento de Avaliação - Modelos e Técnicas de Intervenção / Protocolos de Intervenção

MÓDULO 6: TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL DAS PERTURBAÇÕES DO HUMOR II Perturbação Bipolar - Diagnóstico Categorial e Características Clínicas - Avaliação clínica e treino na Administração de um instrumento de Avaliação- Modelos e Técnicas de Intervenção / Protocolos de Intervenção

MÓDULO 7: TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL DAS PERTURBAÇÕES DA PERSONALIDADE I E II:- Diagnóstico Categorial e Características Clínicas- Avaliação clínica e treino na Administração de um instrumento de Avaliação - Modelos e Técnicas de Intervenção / Protocolos de Intervenção

MÓDULO 8: TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL DAS PERTURBAÇÕES DA ANSIEDADE I: Perturbação de Pânico e Agorafobia- Diagnóstico Categorial e Características Clínicas - Avaliação clínica e treino na Administração de um instrumento de Avaliação - Modelos e Técnicas de Intervenção / Protocolos de Intervenção

MÓDULO 9: TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL DAS PERTURBAÇÕES SOMATOFORMES: Hipocondria - Diagnóstico Categorial e Características Clínicas - Avaliação clínica e treino na Administração de um instrumento de Avaliação - Modelos e Técnicas de Intervenção / Protocolos de Intervenção

MÓDULO 10: TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL DAS PERTURBAÇÕES DA ANSIEDADE IV: Perturbação Pós Stress Traumático - Diagnóstico Categorial e Características Clínicas - Avaliação clínica e treino na Administração de um instrumento de Avaliação- Modelos e Técnicas de Intervenção / Protocolos de Intervenção

MÓDULO 11: TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL DAS PERTURBAÇÕES DA ANSIEDADE V: Perturbação Obsessiva Compulsiva - Diagnóstico Categorial e Características Clínicas - Avaliação clínica e treino na Administração de um instrumento de Avaliação - Modelos e Técnicas de Intervenção / Protocolos de Intervenção

MÓDULO 12: TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL DAS PERTURBAÇÕES DO COMPORTAMENTO ALIMENTAR: - Diagnóstico Categorial e Características Clínicas - Avaliação clínica e treino na Administração de um instrumento de Avaliação - Modelos e Técnicas de Intervenção / Protocolos de Intervenção

MÓDULO 13: TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL DAS PERTURBAÇÕES DA ANSIEDADE II: Perturbação da Ansiedade Generalizada - Diagnóstico Categorial e Características Clínicas - Avaliação clínica e treino na Administração de um instrumento de Avaliação - Modelos e Técnicas de Intervenção / Protocolos de Intervenção

MÓDULO 14: TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL DAS PERTURBAÇÕES DA ANSIEDADE III: Fobia Social - Diagnóstico Categorial e Características Clínicas - Avaliação clínica e treino na Administração de um instrumento de Avaliação - Modelos e Técnicas de Intervenção / Protocolos de Intervenção

MÓDULO 15: TERAPIA /INTERVENÇÃO COGNITIVO COMPORTAMENTAL DAS PERTURBAÇÕES DE ABUSO DE SUBSTÂNCIAS/COMPORTAMENTOS ADITIVOS: - Diagnóstico Categorial e Características Clínicas - Avaliação clínica e treino na Administração de um instrumento de Avaliação - Modelos e Técnicas de Intervenção / Protocolos de Intervenção

MÓDULO 16: TERAPIA / INTERVENÇÃO COGNITIVO COMPORTAMENTAL NAS PERTURBAÇÕES PSICÓTICAS: - Diagnóstico Categorial e Características Clínicas- Avaliação clínica e treino na Administração de um instrumento de Avaliação - Modelos e Técnicas de Intervenção / Protocolos de IntervençãoMÓDULO 17: TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL DAS PERTURBAÇÕES DA SEXUALIDADE: - Diagnóstico Categorial e Características Clínicas- Avaliação clínica e treino na Administração de um instrumento de Avaliação- Modelos e Técnicas de Intervenção / Protocolos de Intervenção

MÓDULO 18: TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL DAS PERTURBAÇÕES DA INFÂNCIA E DA ADOLESCÊNCIA I - PERTURBAÇÕES DE INTERNALIZAÇÃO- Características Clínicas e Desenvolvimentais- Avaliação Clínica e treino na administração de um instrumento de Avaliação- Protocolos de Intervenção Empiricamente Validados

MÓDULO 19: TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL DAS PERTURBAÇÕES DA INFÂNCIA E DA ADOLESCÊNCIA II - PERTURBAÇÕES DE EXTERNALIZAÇÃO - Características Clínicas e Desenvolvimentais- Avaliação Clínica e treino na administração de instrumentos de Avaliação- Protocolos de Intervenção Empiricamente Validados

MÓDULO 20: SUPERVISÃO / ANÁLISE E DISCUSSÃO DE CASOS PRÁTICOS: FORMULAÇÃO CLÍNICA E PLANO DE INTERVENÇÃO.

PARTE IV – Módulo 21º e 22º é Opcional(com acesso a condições especiais e sujeito a pré inscrição)

21º MÓDULO: FORMAÇÕES PRÁTICAS EM DIVERSAS TEMÁTICAS NA ÁREA DA PSICOLOGIA. Acesso a 4 Workshops (48 horas) em condições especiais: -WISC - R -Treino na administração dos instrumentos de avaliação e Elaboração de Relatórios. -RORSCHACH - R - Apresentação da prova projectiva, interpretação e cotação. -GRIFFITTS - R - Treino na administração dos instrumentos de avaliação e Elaboração de Relatórios. -Roberts Appercetion Test For Children-Treino na administração dos instrumentos de avaliação e Elaboração de Relatórios. -Avaliação e Intervenção na Gravidez , Maternidade e Vinculação.-Avaliação Psicológica na Idade Adulta Avançada - Treino na Administração de Instrumentos de Avaliação. -Intervenção Psicológica na Idade Adulta Avançada - Treino de Protocolos de Intervenção

22º MÓDULO - ESTÁGIO de 40 horas(Práticas numa Instituição de apoio à idade adulta, cuja orientação e supervisão do estágio será efetuada pela Coordenação Científica.)