Curso Avançado em Avaliação e Intervenção Precoce no Autismo

Descrição da Formação

Nos últimos anos temos assistido a um aumento no número de casos de crianças diagnosticadas com Perturbação do Espectro do Autismo (PEA). Discute-se se tratar-se-ia de aumento real do número de casos de crianças com o transtorno ou de uma epidemia diagnóstica. Seja como for tornou-se necessário, sobretudo aos profissionais da área da saúde, conhecer mais e melhor sobre este tema uma vez que, com grande probabilidade, o profissional deparar-se-á na prática clínica com crianças nesta condição. O autismo é a psicopatologia mais grave da infância porque se instala muito cedo na vida da mesma, comprometendo todo o seu desenvolvimento neuropsicomotor. O seu tratamento implica elevados custos tanto para as famílias quanto para o Estado. Pese embora as causas do autismo ainda serem desconhecidas, há um consenso que afirma que uma deteção de risco o mais atempada possível e intervenções clínicas adequadas, permitem a remissão do quadro clínico ou a melhora da sintomatologia apresentada pela criança. Os profissionais ligados à àrea da saúde encontram-se diante do desafio de conhecer mais e melhor esta realidade para poderem posicionar-se de modo crítico e, na prática clínica, saberem como orientar o seu trabalho.

Objetivos Gerais

- Capacitar os formandos para a deteção do sofrimento psíquico em bebés na primeira infância e para a intervenção, o mais precoce possível.

Objetivos Específicos

- Aprender como se dá o desenvolvimento psíquico dos bebés;

- Saber identificar os sinais de normalidade nas crianças pequenas, na perspetiva psiquiátrica;

- Conhecer os sinais clínicos de risco de autismo em bebés;

- Saber encaminhar e/ou intervir o mais precocemente possível.