Descrição da Formação
O Curso em Estratégias para Estimulação de Linguagem e Aprendizagem em Escolares oferece a base teórica para que os profissionais compreendam o processo de aquisição e desenvolvimento de linguagem como um continuum de aprendizagem, onde as características preditoras para este desenvolvimento darão suporte também ao aprendizado da leitura e escrita.
Objetivos Gerais
- Dotar os formandos de conhecimentos acerca do processo de aquisição e desenvolvimento da linguagem, da leitura e da escrita.
Objetivos Específicos
- Descrever a abordagem teórica dos processos de linguagem e das suas dimensões;
- Identificar as estratégias para a estimulação das habilidades inerentes ao desenvolvimento da linguagem, fala e aprendizagem;
- Indicar as estratégias para a estimulação da leitura e escrita.
Abordagem Teórica dos Processos de Linguagem
- Abordagem teórica para os processos de linguagem e as suas dimensões:
- . Funções executivas e a aquisição de linguagem e fala
- . Consciência fonológica e o desenvolvimento da leitura e escrita;
Estratégias de Desenvolvimento da Linguagem, Fala e Aprendizagem
- Estratégias para a estimulação das habilidades auditivas
- Estratégias para a estimulação da consciência fonológica
- Estratégias para a estimulação das funções executivas;
Estratégias para a Estimulação da Leitura e da Escrita
- Estratégias para a estimulação da leitura e da escrita
- Estratégias direcionadas a diferentes faixas etárias
- Dinâmica de grupo na construção de estratégias adaptadas às diferentes idades;
O Curso em Estratégias para Estimulação de Linguagem e Aprendizagem em Escolares destina-se a profissionais das áreas da Educação e Saúde, Terapeutas da Fala, Professores, Educadores, Psicólogos, Pedagogos, e Profissionais das áreas , bem como a finalistas de Doutoramento, de Mestrado, de Licenciatura, de Pós-Graduação, de Especialização ou MBA, nas áreas referidas.
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Local: Não Presencial
Turno: Noites
Datas: Curso aberto todo o Ano
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