Categoria: Pedagogia
Tipo: Formação Profissional
Método: Presencial
Duração: Flexível/Não determinada
Preço: 270.00€Isento de IVA
A Inscrição é GRATUITA. FACILIDADES de PAGAMENTO. Após o final da Acção de Formadores, serão integrados os melhores na nossa Bolsa de Formadores, afim de poderem colaborar connosco. Inicio 22 Abril e fim 17 Junho – 19h às 23h Às 2ª, 3ª e 5ª 270€ - 90€+90€+90€ por mês Para quem trouxer um amigo fica 255€ - 85€+85€+85€
Ver Mais InformaçãoCategoria: Pedagogia
Tipo: Formação Profissional
Método: Presencial
Duração: Flexível/Não determinada
Preço: 270.00€Isento de IVA
A Inscrição é GRATUITA. FACILIDADES de PAGAMENTO. Após o final da Acção de Formadores, serão integrados os melhores na nossa Bolsa de Formadores, afim de poderem colaborar connosco. Inicio 17 Abril e fim 7 Maio 2013 – 9.30 às 17.30 270€ - 90€+90€+90€ por mês Para quem trouxer um amigo fica 255€ - 85€+85€+85€ De 2ª a 6
Ver Mais InformaçãoCategoria: Pedagogia
Tipo: Formação Profissional
Método: Presencial
Duração: Flexível/Não determinada
Preço: 270.00€Isento de IVA
A Inscrição é GRATUITA. FACILIDADES de PAGAMENTO. Após o final da Acção de Formadores, serão integrados os melhores na nossa Bolsa de Formadores, afim de poderem ficar a colaborar connosco. Inicio 17 Maio e fim 9 Julho – 18.30 às 22.30 Às 3ª, 4ª e 6ª 270€ - 90€+90€+90€ por mês Para quem trouxer um amigo fica 255€ - 85€+85€+85€
Ver Mais InformaçãoCategoria: Pedagogia
Tipo: Formação Profissional
Método: Presencial
Duração: Flexível/Não determinada
Preço: 270.00€Isento de IVA
A Inscrição é GRATUITA. FACILIDADES de PAGAMENTO. Após o final da Acção de Formadores, serão integrados os melhores na nossa Bolsa de Formadores, afim de poderem ficar a colaborar connosco. Inicio 10 Abril e fim 26 Abril 2013 – 9.30 às 17.30 270€ - 90€+90€+90€ por mês Para quem trouxer um amigo fica 255€ - 85€+85€+85€
Ver Mais InformaçãoCategoria: Ensino
Tipo: Curso
Método: Online
Duração: Flexível/Não determinada
Preço: 100.00€IVA Incluído
Introdução: “A avaliação é a peça central da «modernidade escolar». A partir de meados do século XIX, deixa de ser possível imaginar processos educativos que não conduzam a modalidades de julgamento dos alunos e dos seus conhecimentos. A avaliação adquire um carácter regular e sistemático, orgânico, que a distingue das suas formas pré-modernas.” (Nóvoa in Fernand...
Ver Mais InformaçãoCopyright 2009-2024. Todos os direitos reservados. Política de Privacidade | Aviso Legal